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距离今年的暑假还有不到两个月的时间。许多学生还没有消化他们的语法知识。其实学习语法的目的就是转化为英语思维。而这种思维转变需要大量的思维训练才能实现。换句话说,语法必须在理解和大量练习的基础上掌握。
1.先整体框架,再具体知识点
如何构建自己的语法知识框架?这里给大家一个参考思路:从微观到宏观。
首先,在微观层面,第一个层面是词汇。我们根据词汇来整理相关考点。词的演化主要包括词性转换法、复合法、推导法等。由此我们总结出词法中与句子理解相关的考点,即词法同义词分析、同义词分析、部分词法。 -语音转换、短语匹配、熟悉单词的生僻含义、单词用法等。
然后单词形成短语,短语形成句子。然后我们来到第二个层次:语法。英语的句子无非就是简单句、并列句、并列句。所以简单句的五大句型是我们需要掌握的重中之重。这五种句型具体包括:主谓(SV)、主谓宾(SVO)、主谓宾(SVC)、主谓宾+双宾(SV+IO+DO)、主语-动词宾语+宾语补语(SVOC)。把所有的句型分析完,无非就是这五种句型了。
掌握了句型之后,我们再来看看句子成分。有两个主要组成部分:主语和谓语;六个次要成分:宾语、定语、谓语、同位语、状语和补语。我们测试点中的名词从句使用从句作为主语、宾语、谓语和同位语的四个主要组成部分。此外,从谓语部分,我们引入了非谓语动词、虚拟语气、倒装、强调和省略等测试点。较难的部分是:名词性从句、限定性从句和虚拟语气。建议大家根据自己的不足,重点复习。
2.先练习,再总结
很多学生只看知识点,没有练习。读书或听课时,要有条理、连贯。但一做题就糊涂,学过的知识就用不上,或者一练就知识结构很容易混乱。原因就是基本功不够扎实。你以为你已经学会了,但其实你没有。
因此,学习纯粹的语法知识是一个误区。这里再次强调,语法的学习是思维的转变。要实现这种转变,就需要在理解的基础上做适当的练习,加深印象。这样,你学到的语法可以帮助你解决问题,或者进一步提高你的阅读理解速度。
3.避免两大误区
误区一:盲目背单词。许多学生在这个阶段仍然花大量的时间来背单词。首先,进入5月后,不建议大家花整个上午或晚上的时间来背单词。因为这样不仅效率低下,而且还影响其他模块的强化。日常解题中最好注意点点滴滴的积累,有意识地自己把零碎的单词记录下来,并进行整理。最好将它们组织在练习题中。例如,你可以把完美选项中出现的所有单词都复制下来,整理出它们的搭配短语、用法、熟悉单词的常用含义等。这种方法不是跟着网课听或读单词而不写,而是非常低效且不必要。
误区二:过分依赖技能。熟练运用技能的前提是有扎实的基本功。如果没有基础,学习技能就如竹篮打水。如果一味地过于依赖技能,忽视英语基础技能的培养,或者只使用考试技巧,是非常危险的。也许短期内会有一些效果,但这种改善是不稳定的、不可靠的。
五月份是加强语法学习、总结经验的关键时期。通过这一关后,它将成为你后期其他模块学习的得力助手。
(交叉考试教育英语教研室王晓红)
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