质的差异的研究范式(质性研究范式)

心理学实验设计是一大难点！大家最好了解一些经典的实验范式。编辑为您带来了一系列有关心理学实验范式的文章。今天我们来看看心理学实验范式28：定性差异研究范式。

质性差异研究范式

主要考察有意识知觉与无意识知觉的差异

实验图解

Murphy 和Zajonc (1993) 通过实验证明，无意识感知的刺激可能比有意识感知的刺激对情绪反应产生更大的影响。

Groeger (1984, 1988) 提出，单词的编码方式不同，取决于它们的感知是有意识的还是无意识的。

MarceI（1980）假设背景对感知的影响仅限于有意识感知的信息，并针对这个问题进行了实验研究。

意识研究评估

过去，无意识知觉的研究总是试图寻找意识的阈值。高于阈值的是有意识的感知，低于阈值的是无意识的感知。大多数研究都试图找出总是导致有意识或无意识感知的刺激情况。

但我们知道，这种情况几乎是不可能找到的。最有可能的事情是建立一些有意识的影响占主导地位或无意识的影响占主导地位的情况。

以上就是心理学实验范式28：质的差异研究范式。更多的心理实验范式正在不断更新。

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