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2013年考研英语图画作文(2013年考研英语二写作)
图表作文是考研英语II中重要的写作模式之一。对于这部分的复习,一定要重点关注,做到心中有数。因此,学生在开始写作之前应该对图表提供的信息有一定的了解。对于此类课题,前期工作包括:
(一)复习题
1、分析题目所包含的内容和信息(写作提示、主题句、图表、字数要求等);
2.确定提出建议者的意图;
3、把握主题的中心思想;
(2)材料的概念选择
概念是写作的基础。构思时要充分发挥想象力,但也要围绕文章的主题和具体要求对文章进行整体布局,保证文章逻辑思路清晰、切题、连贯。结束,并具有合理的结构。
在这里,我主要向广大考生介绍2013年考研图文作文的类型,以及描图的几种表达方式和常用的描图句型。
(1).几种常见的图表形式
曲线图、条形图、饼图、表格、图表
(2)。图表/数据描述所需的词语
1).图表/表格类型:表格;图表;图表;图形;条形图;饼形图
2)。图/表内容:图;统计;数字;百分比;部分
3)。总体描述动词:显示;描述;描绘;阐明;展示;表明;揭示
4).数据:
最大值:到达/到达谷底/峰值/最高点/最低点
数据趋势(增加、减少、上下浮动、持平):增加、飙升、火箭、上升、登上、爬升、跳跃、上涨、增长;下降,下降,下降,减少,减少,下降,下降;波动;保持稳定/稳定,保持不变,保持同一水平,很少/几乎没有/没有变化。
变化程度:
明显、相当大、突然、迅速、剧烈、显着、急剧、急剧、稳定、逐渐、缓慢、轻微、稳定
程度副词:
几乎;几乎;大约;大约;刚刚结束;结束;完全;精确地
范围:更改/扩展从到、范围从、比例、介于…和之间
倍数的表示:
作为…作为…;相同于; multiple+形容词比较级+than; multiple + the + 测量名词(长、宽、高、重量、尺寸)+ of;多重(两次/双重/三重/四重)+一般名词; …按+百分比
(3)。常用句子表达
?根据表格/图表中显示的数字我们可以看到/得出结论.
例:根据表中的数字,我们可以看出,从1988年到1998年,人们的饮食结构发生了很大的变化。
?我们可以看到/我们已经注意到/从表格/图表/图表中可以看出.
举例:我们从图中注意到,中国和世界排名前十的大学之间存在着很大的差距。
?图表/表格/图表显示/表明/揭示/指出.
示例:该图表显示,随着中国各地修建越来越多的高速公路,道路交通事故的数量每年都在呈螺旋式上升。
?正如政府发布的图表/图表/图表所示/可以看到的.
示例:正如我们在政府发布的图表中看到的,人口的快速增长导致了许多野生动物物种的灭绝。
?在考虑了图表/表格/图表中的信息后,我们可能会得出这样的结论:
示例:考虑图表中的信息后,我们可以得出结论,过去15 年农村地区的能源结构得到了很大改善。
?图表/图表/表格显示最小/轻微/缓慢/稳定/标记/
与去年/10年前/上世纪相比.急剧/急剧/突然增加/上升/下降/减少/下降/下降.
示例:该图显示野生动物物种数量与上世纪相比明显下降。
?今年,的产品减少了一半/减少了一半/增加了一倍/三倍。
例子:今年,棉花产量翻了一番。
?的数量从.增加/增加/减少到.
例子:车祸数量从1985年的3691起增加到1995年的8245起。
?没有显示增加;然后急剧增加.
示例:1988 年没有增长;随后急剧增加了800万。
?某事。是某事物的两倍/三倍/一半大/高/多。别的。
?表格/图表/图表代表了.的发展和变化
例:该表反映了近30年来农业结构的发展变化。
?与.相比,它从.下降/下降/减少到./下降.
例:与1990年相比,下降了15%。
?出现了更稳定/一致/稳定的上升/下降趋势。
?该曲线已趋于平稳/保持不变/保持不变已有2 年,并且该趋势将持续下去。
总之,复习这类论述题时,一定要注意图表类型的区分。如上所述,图表的分类有很多种。另外,提醒大家要知道如何用不同的方式来表达不同的图表类型。以上提供的一些表达方式可以供考生在日常复习时作为备考参考,也可以作为背诵的材料。
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