2013年考研英语大作文(2013年考研英一大作文)

交叉考试教育英语教研组

2013年考研已经进入倒计时。作文作为占总分30%的重要部分，确实是考生最不确定的部分。如果我们能够了解考试的目的、考试评分的要点，并有针对性地准备，写作就会容易得多。

总的来说，是语言测试，不是思维测试，只对内容进行评分。具体来说，在考试评分中，语言第一，结构第二，内容第三。因此，考查的不是写作的内容，而是语言。语言优美，即使内容空洞，也不会对你的表演造成太大影响。也就是说，考研写作考的是怎么写，而不是写什么。包装大于内容。因此，写作时不必过多考虑文章的内容。 99%的同学写什么你就应该写什么；你应该先写下你想到的任何东西。你更多需要考虑的是如何重新整理脑海中的写作模板，写出一篇迎合阅卷老师口味的文章。

第二，影响作文分数的就是：错误，错误，错误。很多考生太追求内容的丰富和句子结构的优美。使用大量困难的单词和句子。结果，写得越多，错误就越多，错误越多，分数就越低。最后，我使用了很多较难的单词和句子，但由于我犯了很多错误，所以我的分数没有那些使用简单语言和简单句型的学生高。所以，这是一个权衡的问题。如果你使用简单正确的语言，你就会获得及格分数；如果使用复杂多变的语言，对了就加分，错了就扣分。难度比较考试成绩往往会留下许多不可原谅的错误，比如拼写错误、主谓不一致、单复数题等。分数的高低伴随着风险的高低，两者成正比。所以，在进入这个领域之前，一定要思考一下自己的能力极限。那些难的单词和句子超出了你的能力范围。您想要及格分数还是高分？这个问题必须在进入考场之前解决。

第三，具体来说，对于短文，尤其是信件写作，可以使用模板。不需要难懂的单词或句子，只要格式正确、信息完整、语言流畅即可。两篇短文写作，第一段是描述，第二段是分析，第三段是观点或总结。如何分析这张图并不重要。重要的是无错误的语言表达和逻辑词语的使用。一定要记住，阅卷老师的阅卷时间极其有限，他的评分标准主要是根据错误的多寡和语言的变化。二是取得高分的重要条件。英语是关于变化的。这种变化不仅体现在词汇上，也体现在句型上。请尽量避免使用那些让阅卷老师想吐的陈词滥调，比如“我认为”、“非常重要”之类的。

写完后，一定要回顾一下。检查和不检查至少有两点区别，看是否有拼写错误、主谓语是否一致、单复数是否有问题、时态是否正确。最后，整洁总是比你想象的更重要。这直接影响评分者的第一主观判断。

总之，英语作文是考研中比较重要的筛选考试科目。它是科学的、有规律可循的。发现考试规律，并在日常训练中养成这种思维习惯。在老师的指导和学生的努力下，理想的结果是可以期待的。

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