考研逻辑作文素材(2020材料作文的审题立意)

针对广大考生在遇到作文材料后不知道如何阐述自己的想法，或者容易偏离自己的想法，我们将结合几个问题向您讲解复习问题和建立想法的技巧。一旦掌握了技巧，写作就不那么困难了。鉴于考试中，材料作文较为大众化，难度稍大，所以中公考研逻辑老师会根据材料作文讲解如何复习题型和思路。

【示例1】

一个想独自学习绘画的年轻人，几十年来走遍了大江南北，却找不到一位满意的绘画老师。他为此苦恼不已。于是他千里迢迢找到了法门寺方丈释元。石渊喜爱茶。听完他的故事后，他让他画一个茶壶和一个茶杯。只用了几笔，青年就画出了一个倾斜的水壶和一个极其优雅的茶杯。壶嘴缓缓吐出一股茶水，倒入茶杯中。石渊微微一笑，摇头道：“画得不错，只是你把两者放错了位置。茶杯应该在上面，茶壶应该在下面。”年轻人听后笑道：“师傅怎么这么糊涂呢？没有人往茶壶里倒水，茶壶在上，茶杯在下。”石渊闻言，微微一笑，道：“原来你明白这个道理了！”

【中工分析】

首先，这道题是一道材料作文题。审阅表格后，这份材料要求考生在审阅问题后确定自己的观点，所以它是一篇议论文。回顾完主题，我们来看看如何做出决定？这里我给大家介绍一下创意创作的三个步骤：第一步是总结材料。材料中出现了两个主体，即年轻人和石原。主要故事是，年轻人去向一位绘画大师寻求建议，但没有找到。石渊给了年轻人一些指导，告诉他应该是茶壶往茶杯里倒水。石原用比喻跟年轻人讲道理。第二步是表达你的态度。那么石渊给出的真相到底正确吗？材料清楚地表明，茶壶往茶杯里倒水是正确的，作者对此持积极态度。第三步是概括。结合这个年轻人的情况，他想要学习丹青，但却找不到满意的师父。石渊说，茶壶里的水应该往茶杯里倒。年轻人想学丹青，茶杯就应该代表年轻人。茶壶应该代表年轻人。它代表了过去那些绘画大师，说明年轻人迷失了自己，以为自己是茶壶。既然要向别人学习，难道不应该放低自己的姿态吗？那么这份材料的目的与谦卑有关吗？

目的：一个人应该放低自己的态度

什么是（论证）：一个人应该降低自己的形象

（一）原因：（1）放低姿势，双脚着地；

（2）放低自己的姿态，发现别人的长处；

（3）放低姿势可以净化社会空气；

（第二部分）怎么做：（1）正确认识自己；

(2)原则不能丢。

【示例2】

国外的一个森林公园曾经在水草丰沛、没有天敌的安静环境中饲养了数百只梅花鹿。然而几年后，鹿群不但没有发展起来，反而患病死亡，出现了负增长率。后来，他们买回了几只狼，放在公园里。当狼追赶并捕食它们时，鹿不得不紧张地奔跑才能逃脱。于是，除了被狼捕食的老弱病残之外，其他鹿的体质日益增强，数量也迅速增加。

【中工分析】

首先，拿到这份材料后，很明显，这是一篇材料作文，是一篇议论文。同样，在回顾了这个主题之后，我们将看看如何表达这个想法。第一步：总结材料。材料的主要内容是狼的存在和没有狼对鹿群的影响。材料开头在写狼没有天敌时，使用了转词“然而”，表明没有天敌的鹿群数量将呈现负增长。一旦鹿群没有了天敌，消灭了狼这个天敌后，它们的数量就与日俱增。这是我们对材料内容的总结。第二步：表明你的态度。在这个材料中，引入狼后，被狼追赶的鹿的数量增加了。看得出来，作者对于狼的引进持积极的态度。第三步是概括。所以，我们说狼和鹿之间是捕食者和被捕食者的关系，是一种竞争关系。由于狼的存在，鹿的数量可能会发生变化。就是引入竞争之后，才会有良性的发展。

使命：竞争促进成长

（论证）它是什么：竞争促进成长

（一）原因：（1）竞争让我们担忧；

（2）竞争让我们发现自己的不足；

（3）竞争让我们超越自我；

（第二部分）做什么：（1）充分了解自己和竞争对手；

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