邓论考试题(邓论首要的基本理论问题是)

一、邓小平理论框架体系简介

第一部分：一般介绍。包括第一章和第二章。

第一章和第二章分别阐述了邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的历史背景、社会历史条件、主要内容、历史地位和指导意义。

第2 部分：基础知识。这是本课程最基本的理论。包括第三章、第四章、第五章和第六章。

《第三章：解放思想、实事求是、与时俱进》本章讲党的思想路线。

“第四章社会主义的本质和根本任务”是中国特色社会主义的首要基本理论问题。

《第五章社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领》这是我国的基本国情。

《第六章科学发展观和社会主义建设发展战略》是指导和发展的依据。

第三部分：分析。分别阐述了中国特色社会主义的经济、政治、文化、祖国统一、一国两制、实现祖国完全统一、外交政策等内容。

《第七章中国特色社会主义经济》本章讲基本经济制度、分配制度和社会主义市场制度。

《第八章中国特色社会主义政治》本章主要讲政治制度和国家政治制度建设。我国推进国家整体政治制度建设的目标，依法治国，建设公有国家。

《第九章中国特色社会主义文化》本章讲文化建设的重要性和内容。

《第十章“一个国家、两种制度”与实现祖国的完全统一》本章讲的是如何实现祖国的统一。

“第十一章：维护世界和平，促进共同发展”这一章主要讲外交政策。

第4 部分：结论。

《第十二章中国特色社会主义事业的依靠和领导核心》本章主要讲中国特色社会主义事业的依靠和领导核心。

本课程的基本内容具有三个主要特点：

(1)内容丰富，涉及理论和实践的各个方面。

既有基本理论、基本路线、基本纲领，又有战略、方针、政策；它既有经济，又有政治、文化，还有祖国的统一；它既有国内的，也有国籍的。

（二）现实性强，紧密联系实际。

(3)理论观点内涵大、外缘小。

二、揭示邓小平主张的特点

从不同的角度可以对命题的特征进行不同的分析。

《邓论》的分数非常高，仅低于《哲学》。自2003年文理科试卷合并以来，试卷《邓论》分除2007年有19分外，其余均为20分以上。

2003年22分

2004年的20分钟

2005年20分钟

2006年21分

多年来，《邓论》的平均分在五门课程中一直处于较高水平，难度系数也相对较低。

1、《邓论》 第一个命题的特点：以《考试大纲》新增和调整的知识点为命题重点。

2、《邓论》 第二个命题特点：试题看似不难，实则难。

3.《邓论》 第三个命题的特点：与现实最紧密的联系

4、《邓论》 第四命题特点：《邓论》的选择题

从辅导的角度来说，老师要突出重点；站在考生的角度，抓住重点进行复习。

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