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王晟考研新题型百度云(新的考研大纲)
新考研大纲修改的几个主要方面分析
1.新增200个词汇,取消中文注释。
新大纲的词汇量要求为5500个,统计显示,大纲“附录2”的词汇总数为5497个。目前,新东方正在对新旧大纲的词汇表进行对比分析,我们很快就会统计今年大纲的新增词汇。
新大纲词汇的另一个重要变化是取消了中文注释。这实际上意味着考研英语考试要求大家掌握和运用词汇,而不是简单的死记硬背。这其实对大家提出了要求。此时,我们建议大家在阅读过程中不断掌握和记忆词汇。具体方法我们会具体告诉你。
那么,这200个额外的单词有多难呢?虽然我们还没有得出最后的结果,但从目前的情况来看,根据提纲,这些话很可能是来自两个方面的话:一方面是“受到当今科技发展和社会进步的影响”。也就是说,这些词很可能是目前比较流行的一些“时尚”词,而且这些词的实用性应该也是相当强的。另一方面,“考虑到交际需要,考生还必须掌握涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰、工作或职业的特殊词汇”。虽然大纲中提到“自我掌握”,但并不排除在大纲词汇中加入一些简单的专业词汇(如学科名称等)。
作为考生,词汇量是基础。所有的考试技巧都是建立在这个基础上的,所以大家一定要牢牢掌握这些词汇。我们的建议是你不要简单地记住太多的词汇表。因为除了最后的写作部分,对词汇的要求更多体现在认知上(即使是翻译部分,也不需要拼单词),而这种认知与阅读理解过程结合起来就显得相当重要了。有效的方法。我们会根据新大纲的调整,在以后的教学过程中给大家讲解。
2.添加专有名词列表和缩写词汇列表,并扩展后缀和后缀条目。
毫无疑问,补充的一定是要点。本大纲“附录3”增加了25个国名(及其派生词)、9个洲名及其形容词形式、88个缩写词(包括月、周、地名、计量单位、度等) 。 62 个前缀条目,53 个后缀条目。我们将在今后的教学过程中对上述内容进行分类分析和讲解。对于已经参加暑期班的同学,我们也会以适当的形式告知您最新的分析内容。
对于所有学生来说,这部分内容一定要掌握好。首先我们来说一下后缀和后缀的问题。考研词汇要求指出,大纲词汇中出现的词汇的派生词不能算作生词。此类派生词往往只是根据教学大纲词汇中的单词添加后缀和后缀。所以一旦你掌握了这115个项目的后缀和后缀,你的词汇量其实可以得到很大程度的拓展。
然后是专有名词。其实,要掌握专有名词,只需要掌握25个国家、9大洲的名称(有些是重复的),它们的派生词也有一定的规则。一旦理解了规则,掌握它们就会很容易。更容易了。
最后说一下88个缩写。希望大家能够自己对这88个词汇进行分类,然后按照这个分类进行复习,这样会收到事半功倍的效果。而我在这里建议的是,在复习这88个词汇的时候,你可以想想这些单词更容易被用在什么地方。例如,Co. Ltd.(有限公司)是你在写实践论文(写作1)时可能需要掌握的一个词。
3、题型改革,取消听力,增加阅读和写作的权重
我之所以把这一点放在最后,是因为我觉得如果你能把以上两点做好,再加上你的复习和练习。然后你就可以开始“保持不变以应对所有变化”。
对于大多数学生来说,取消听力就意味着考试难度会降低。因为从两年听力考试的成绩来看,它的得分率是最低的。阅读和写作的得分率(特别是阅读相对较高)。同时,由于这一新题型首次出现在研究生英语考试中,对所有考生来说都是公平的。大家都没有见过,都在同一起跑线上。至于难度的降低,其实对每个人来说都是一样的。对你来说难度低,对其他人也一样。另外,今年政治选择题的选项数量由5个改为4个,今年公共课的分数线有可能会提高。
具体来说,阅读的B部分(新增部分)主要“考察考生对连贯性、一致性等段落特征以及文章结构的理解”。检查内容为“一篇总长度为500-600字的文章中有5个空白段落,文章后面有6-7段文字。要求考生根据文章内容,从这6-7段中选择5段可以放入文章的5个空格中。比如说,这个题型是从6个(或者7个)中选5个,同时还要搭配好。每题2分,共10分。从基本功上来说,这个题型和我们的基本阅读能力没有什么区别。这里更重要的是表现出你对文章结构的理解。从大纲中的样题来看,这部分主要考查你对每段中心句或者连接前后的句子或段落的理解。五个样题中,第41题是第一段的最后一句,起到承上启下的作用。 42-44题都是每一段的第一句话,显然是为了抓住该段的中心意思,而45题则是整个段落,也起到了连接文章主体和结尾的作用。至于样题,只要大家在日常阅读训练中多注意和掌握文章段落的中心句、文章结构以及承上启下的句子,不仅对阅读A 部分,也阅读B 部分。非常有帮助。
至于写作A部分,旧大纲(修订前)的考核目标已包括“考生应能够撰写不同类型的实用写作,包括个人和官方信件、备忘录、摘要、报告等”,以及还有一个具体要求是“遵循文章的特定文体格式”。也就是说,即使在大纲修改和增加Part A之前,大纲中仍然有这一要求,但这次修订将这一要求具体化并落实了。修订后的大纲第3部分(写作)的具体要求中,第A部分的要求是:“考生根据给定的场景写一篇100字左右的实用论文(不含标点符号),包括信件、笔记、备忘录等。 ”,对于这一部分,我是这样分析的:应用文的文体有一个相对固定的格式,虽然最终的评分标准中没有具体提到这一点,但有一个“目标读者”是否可以评价而当这个评价用应用文体来表达的时候,格式也成为了评价的一部分,也就是说,格式会在Writing Part A中占到一定的比例,这对于大家来说其实是一个好消息。按照最坏的情况,就算我写不出什么,如果我能摆出一个格式,那至少说明我明白这种文体是一个东西,我一定能拿分同时,一些实用论文也有固定的语言要求。也就是说,很多考生以往擅长的背诵范文的能力,可以更大程度地运用到写实用论文中。样题要求考生向书店提议购买一本书。这实际上是一封请求信。虽然这是个人请求,但实际上这种请求信也是官方信函中使用最广泛的。某种。对于考生的复习,我建议他们参考一些实用写作方面的专业书籍,最好是一些通用的实用写作,而不是专业的实用写作。记住一些有代表性的例子和范文会有很大的帮助。良好的结果。新东方的辅导班也会对此进行专门的分析和教学。
4、如何进行针对性审核
其实前面已经讲了很多了,这里简单总结一下。
首先是词汇的掌握。你需要记住单词,但你也需要学习如何使用它们。根据新大纲的要求,包括格式塔、两种阅读方式,共翻译7篇文章,大纲词汇量总计可达2800个。排除一些绝对高频的单词,一般来说,需要掌握的单词数量在500-1000个左右。也就是说,如果你能听懂这组题的全部7篇文章,你就能多掌握500-1000个词汇。而且你不仅知道这些词的意思,而且还知道如何使用它们。所以希望大家在阅读的时候能够注意掌握词汇。同时,记住那115个单词的后缀和后缀,也是扩大词汇量的好方法。我希望你能掌握它。
二是读书的复习。根据大纲的定义,阅读理解(含翻译)的分数为60分,仍然占据了相当大的比例。阅读理解的复习也能带来完成度和写作的提高,所以大家一定要注重阅读理解。历年考研的52道阅读理解试卷还是很有代表性的,大家一定要吃透。不仅仅是回答问题,更重要的是能够理解和掌握文章的内容、脉络和结构。
最后,对新问题类型进行了回顾。对于阅读B部分来说,虽然是考研新题型,但该题型已经出现在《全国公共英语水平考试》最高级别(五级)考试中。可以买一些相关的书籍,练习一下。至于A部分的写作,我之前已经详细讲过,这里不再赘述。
以上是我个人对考研新大纲以及考生需要的应对策略的分析。希望大家能够“不惊变”,在接下来的几个月里全力以赴,取得好成绩!
(作者简介:王胜,南京新东方国内考试部优秀教师)
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