马原背不下去(马原背什么)

如果问学生学习马原的秘诀是什么？或者说如何学好抽象的马原原理？相信大家都会不约而同地告诉我们：以实例学习。在教学过程中，教师经常被问到是否可以为每个原理提供更多例子。作为老师，我们很高兴，也会尽力去研究每一个原理，并给学生提供更合适的例子。但我也希望学生不要被实例绑架而阻碍对原理的理解，甚至直接用背实例代替原理的学习。

首先，我们需要澄清例子对于学习哲学原理有多有效。我相信听过我们课程的同学都知道，哲学来源于生活。可见，新鲜的事例是哲学原理的源泉。没有生活中大量的例子，就不会有哲学原理。因此，借助一些例子对我们理解哲学原理是非常有帮助的。但哲学毕竟是对生活的抽象概括和概括。它并不直接等同于生活，所以例子对理解哲学原理起到辅助作用。如果你想真正理解哲学原理，你必须在理解实例的基础上用抽象思维来提炼它们。

其次，在了解了实例对于理解哲学原理的作用之后，我们需要知道在具体的学习过程中如何获取合适的实例。最直接、最简单的方法当然是听课。老师在讲授原理课的时候肯定会举很多例子来帮助大家学习。另外，如果是自学，也可以通过真题或者模拟题来获取。一般来说，我们做题的时候都是按照从干到肢的顺序来进行的，但是如果想要举例，我们可以反过来学习。比如题干给了我们一段素材，四个题肢ABCD中有四个原则。这时候如果你看答案选C，那么反过来对比C解释的原理，看题干就可以得到。这一原则的完美例子。

另外，我希望同学们明白一件事：并不是所有的哲学原理都有例子。例如，当我们学习哲学辩证法这一章时，我们会看到一对范畴：“客观辩证法”和“主观辩证法”。所谓“辩证法”，就是说看待世界、解决问题的方法是相互联系的、发展的、具体的。所谓“客观辩证法”，就是说客观世界的发展规律是相互联系的、发展的、独立的。所谓“主观辩证法”，就是说主观思维必须符合联系、发展、发展的规律。这个时候，我们不用担心是否有具体的例子来证明这两个类别。

希望同学们学习马原时，适当地用例子来辅助学习。一方面要把抽象原理形象化，另一方面也要逐步学会抽象思维，在基础复习阶段巩固马原的学习。基础。

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