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    2014年教育学311考研真题(2014年教育学真题)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-08-25 03:29:11

    一、试卷的形式和结构。 2014年试卷在考试形式和试卷结构上没有变化。它仍然由多项选择题、分析题、简答题和分析论文题组成。此外,各科总分的总体分布没有变化。题目范围仍然主要来自教育考研大纲,基本不存在超出或偏离考试大纲的题目。以上是统考的情况。非统考学校的题型虽然不同,但题型变化不大。例如,北京师范大学]740、第一师范大学774、东北师范大学634的题型相同,包括名词解释、简答题、问答题。

    其次,在选择题方面。通过分析发现,2014年考研教育初试选择题难度较2013年略有提高。从2013年考研真题来看,选择题难度较2013年略高。选择题在出题和思考问题上增加了一定的难度。他们不再局限于考查教育相关知识点的记忆,而是更加注重考生对教育的理解。对概念和理论的深入理解和应用。另外,有些选择题表面上看起来很简单,但如果不注意题目,很容易失分,因为题目和选项都有一定的灵活性。不出所料,2014年考研试题继续沿用了这种做法,让考生更加难了。例如,2014年教育统一考试的选择题中,第13题为“关于终身教育,下列说法错误的是”,第41题为“下列研究假设中,哪个选项不符合研究假设陈述的规范?” ,显然,这个否定题扩大了考生的考试范围,加深了考生的理解;又如问题42:“受身心发展水平的限制,儿童的语言表达能力和理解能力较弱,行为随意性倾向较强,自控能力较低,更适合在进行时使用”。对此进行研究。”这意味着可能的选项中有几种方法是可行的,但问题是最适合的方法,这需要考生复习清楚问题。仔细区分这些方法之间的差异,然后深入分析题干中的信息,找到相应的答案。

    最后是主观问题。 2014年,教育初试主观题更加全面,理论与实践联系更加紧密,偏重应用。 2013年研究生教育初试的主观题“非常规”,主观题中出现非重点点,增加了整个试卷的难度。对于前期复习过程中记忆不全面、不扎实的考生来说,这些题是比较容易丢分的,事实也证明,2014年考研教育初试延续了2013年的特点,更加注重考试的内容。考生的分析应用能力,如简答题49“课程逻辑组织与心理组织的意义及相互关系”。一般来说,心理组织应该是考生所熟悉的。它可以在教科书或复习材料中找到。表达方式会有很多,但是逻辑组织却不是那么常见。这就要求考生不要急躁,静下心来寻找自己头脑中的知识点,或者结合自己的实际上课过程进行综合思考,并与自己结合起来。然后回答相应的知识点。

    #FormatImgID_0#既然提到统考教育,就不可避免地要谈到非统考。众所周知,教育领域有考学术硕士的趋势。统一考试和非统一考试并存,很多考生开始感到困惑和不知所措。今年,质证教育还获取了北京师范大学740道、第一师范大学774道、东北师范大学634道的真题,并进行了分析和比较。具体参见《2014年教育学(统考非统考)真题VS跨考教育在线全真模考》文章,重点分析了统考院校退学的情况。审查范围发现,教育质询模拟题虽然针对统考考生,但部分题型仍被非统考覆盖。这说明这些高考的考试范围没有太大变化,仍然在统考范围之内。没有奇怪的题目,难度也比统考容易。您甚至可以在我们的模拟题和冲刺课程中找到原始问题。因此,参加非统一考试的考生在日后的复习中不必过于担心。基本部分可以与统考复习思路相同。精练部分结合了各校的真题和重点,最终提高了主观题的实践能力,相信你一定会取得高分。

    2015年考研全程复习计划

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