四六级英语翻译有技巧吗知乎(四六级英语翻译有技巧吗)

首先，大家要知道，与阅读不同，翻译模块是一个主观问题。这意味着将涉及两类人，一方面是审查员，另一方面是审查员。想要在四六级翻译模块中获得高分，考生需要了解考官的“偏好”，即评分标准，如下表所示：

年级

等级

13-15分钟

译文准确地表达了原文的意思。措辞得体，行文流畅，除了少数小错误外，基本没有语言错误。

10-12分钟

译文基本上表达了原文的意思。行文流畅、连贯，没有重大语言错误。

7-9分

译文几乎没有表达原文的意思。措辞不严谨，语言错误较多，有的还很严重。

4-6分

译文只表达了原文的一小部分意思。措辞不严谨，存在不少严重的语言错误。

1-3分

翻译内容支离破碎。除少数词语或句子外，大部分文字都没有表达原意。

0 分

没有答案，或者只有几个孤立的单词，或者翻译与原文无关。

从评分标准中不难看出，考生要想获得“及格”的分数，基本上需要满足前三个评分标准，即我们通常所说的“优雅、表现力、可信度”。 ”

比如想要表达“想要皮肤好，早晚用大宝”。

信：想要好皮肤，每天早晚都应该使用DABAO。

Da：每天使用DABAO，我们就能拥有美丽的脸蛋。

雅：现在脸好看了，大宝认识你了。

显然，作为母语为汉语的考生，许多学生喜欢只表达意思，而不考虑所使用的词汇或语法的质量。事实上，候选人很容易达到“忠诚”的程度。他们只需要把往年考过的所有句型都背下来就可以了。这里它只是一个由if 引导的条件状语从句。但如果我们想要获得高分，我们就必须区分汉语和英语表达习惯的差异。那么，在这里CCCS考研周老师就给大家整理一下，如下表：

中国人

英语

1

修饰结构在前（例如：there is a Woman dress red dress here，形容词短语“wearing red dress”用来修饰那个女人）

修饰结构在后（例如：有一个穿红衣服的女人，这里用红衣服介词短语作为定语，用来修饰和限制女人）

2

分离可能会反复发生（例如：我今天早上吃了一根香蕉。我今天早上还吃了一个苹果。这听起来并不不舒服）

分开，避免重复（如果你说：我今天早上吃香蕉。而我今天早上吃苹果。这种表达方式很不愉快，最好不要重复使用相同的句型）

3

大多是主动的（正如这张发人深省的图片所描绘的.）

善用被动（如图所示，发人深省……）

4

一句话可以包含多个动词（忠实的演唱会粉丝会错的，他们认为唱片不能代替现场表演，这里动词很多，比如“理解”、“替换”，没有优先顺序。）

动词必须有一个主语和一个第二个（那些回答说录音不能替代现场表演的忠实音乐会观众没有抓住要点。这里只有一个主句谓语，即缺失；其余动词需要通过连词）

因此，由于汉语和英语的评分标准不同，表达习惯也不同，考生在应对英语四级或英语六级时，解题步骤相当明显：

1、调整词序（由于大学英语四级、六级是汉译英，这里的意思是把中文的各个部分剪掉，按照英文词序排列）；

2、直译（如文言直译，做到忠实、传神）；

3、美化翻译（优化句子结构和词汇表达方式）。

这样，大学英语四级、六级的翻译模块就不再是问题，而是可以轻松掌握。希望考生能以试题为载体，践行这种解题方法，时刻牢记评分标准，对症下药，造出“符合考官要求”的句子。

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