教育学考研该怎么学(教育学考研经验分享)

对于购买了教育学考研参考书的同学来说，找到适合自己的学习方法非常重要。下面交叉考试教育的老师会给学生一些建议，让学生学习更科学、更快、更高效。

1）“闭网”复习：拿到书后，一本一本地读，花几天时间读完一本书，然后再读下一本（最好不要同时交叉阅读几本书） ，不利于形成结构）系统），仔细阅读大纲对应的章节，理解所有概念。然后把这些课本上的要点全部放到大纲分析的空白处。如果你不会写，你可以添加额外的页面。考试前，所有的教材都要放在一边，手里只剩下一本书，就是你精心编撰、凝结了所有教材精华的《大纲解析》这本书。如果你在快要考试的时候，被十几本教材困住了，不知道是怎么回事，那就太可怕了。

2）12年课程大纲一般要到7月底或8月初才会发布。现在你能找到的《大纲解析》都是10年和11年的。现在你可以通过旧大纲的分析来学习。不要等待12年的教学大纲。因为变化很少。新的大纲出来之后，只关注改变的事情。 8月中旬购买新分析时，可以再次复制，加深印象。

3）注重基础理论、基础知识和基本方法的学习，能够运用所学知识解决相关理论和实际问题。

4）注重基础知识。最重要的是要围绕基础教材，加强对基本原理、基本概念的理解和掌握，理解基本原理、基本概念的内涵。

将教育考研经典复习教材复习2-3遍，对四门教育考试的内容有一个整体的了解，然后复习大纲规定的知识点。不要放弃课本，只阅读教学大纲。否则，知识就不会系统，就没有学科的整体意识，对某些问题的理解也会有困难。大家要认真学习近三年统一考试的大纲和真题。掌握考试题型、出题风格、考试重点。

5）关注热点问题和实际问题，理论联系实际。考生在复习时要关注当前教育教学改革进程中的热点问题和国家政策关注的问题，尽量运用所掌握的理论知识来分析这些问题，开阔视野和思路，考试题目与实践紧密结合，即考验学生理论联系实际的能力。

6）多做练习，巩固所学知识。进行足够的练习是提高考试成绩的唯一方法。掌握基础知识后，需要做各种练习来巩固知识。考试中，客观题约占140分，主观题约占160分。这就要求考生有良好的答题思路和书面语言表达能力。学生在练习主观题时，首先要尽可能全面地讨论。相关知识，独立完成题目的讨论，然后对比答案，检查遗漏是否与一般考点一致。同时，注意不要迷信答案。真题标准答案比较简洁，各种辅导材料质量参差不齐，学生要小心区分。

7）注重学科间的联系，实现综合融合。教育考试的四个科目之间有很多交叉点。它们是一个有机联系的整体。复习的时候要注意这些联系，互相照顾。例如，在回顾教育史时，我们可以用教育原理的分类，将教育史知识分为思想史、制度史、改革史等，各学科的全面联系和融合是必然要求和发展教育统考的趋势。

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