辩证唯物主义能动反映论的主要内容包括(辩证唯物主义能动反映论的两个特征)

马克思主义哲学把实践引入认识论，把辩证法运用到反思论中，创造了主动反思理论，科学地揭示了认识的本质，指出认识是主体基于实践对客体的主动反映。其主要内容是：

首先，认识是主体对客体的反映。

任何认识都是主体在与客体相互作用中对客体的反映，它以观念的形式再现客体的特征、本质和规律。这里的客体，即客观对象，是人类认知的起点。没有客观对象的存在，就不可能产生相应的知识；一定的客观对象决定了一定的知识方向和内容。

其次，主体对客体的反映是一个主动的、创造性的过程。

认知是主体与客体相互作用的过程和结果。不仅有客体对主体的作用，也有主体对客体的作用。主体是具有复杂结构和活动的社会人。在反映对象的过程中，必然会利用其内部结构的一切功能来选择、组织、变换、解释、猜测等反映对象的内容。因此，它不仅可以对客观对象进行直观的复制，而且可以对客观对象进行抽象、概括的反映；它不仅可以反映事物现在的样子，而且还可以反映由于人类的改造活动而使事物可能变成什么样子。也就是说，人类的认识不仅是客观事物的“复制品”，而且还为改造客观事物提供了“蓝图”。因此，通过反射而形成的观念的形象，既是一种反射，又是一种创造，一种创造性的反射。

第三，以实践为媒介，实现主体对客体的主动反映。

马克思主义认识论不仅提出知识是主体对客体的主动反映，而且揭示了这种主动反映的基础和机制，那就是实践。实践是主客体结构中的基本功能关系。表现在主体与客体借助工具进行的实际的、物质的交互作用。它是真正连接主体和客体的中介。认识之所以是主体对客体的主动反映，正是因为实践不仅向主体提供了客观事物作为其认知的内容，而且还为主体提供了加工改造客体内容的认知模型，从而将认知的反思性和创造性本质。统一。恩格斯指出：“人类思维最本质、最密切的基础是人类引起的自然变化，而不仅仅是自然本身。”

为了深入理解人们如何实现对世界的主动反思，有必要了解认知结构。认知活动和实践活动是同构的，体现在两种活动的要素和操作方法的相似性和一致性上。两者的基本要素都是主体、客体以及连接它们的中介工具和手段。 ——工具、手段等，主体利用一定的中介手段作用于客体，表现为主体与客体以一定方式相互作用。实践活动是主体实际改变客体并占有客体的活动。认知活动是主体在概念上改变并占有客体的活动。认知主体是指以一定方式从事社会实践和认知活动的人。认知客体是指人们的认知活动中主体的概念把握活动所指向的客观对象。认知中介是基于各种形式的认知工具和手段，包括使用和操作这些工具的程序和方法。它是人们认知能力和认知水平发展的标志。它决定了不同时代人们认知活动的基本依据。它主要由作为感知符号系统的物质认知工具、概念（知识）认知工具和语言工具组成。

【知识点讲解】

1.基本概念或原理分析

“人类思维最本质、最密切的基础是人类引起的自然变化，而不仅仅是自然本身”：恩格斯这句话的意思是说明，正是由于人们的实践活动（人类所做的事情），才引起了自然的变化。由它）产生主体知识对客体即人类知识的主动反映。

2.案例或记忆法

我们都知道锯是鲁班发明的。有一次，他在砍树的时候，不小心被一片杂草的叶子划伤了手。他取下叶子，轻轻一摸，发现叶子的两面都有锋利的牙齿。他的手被这些小牙齿划伤了。破碎的。于是，他受到这件事的启发，经过多次实验，终于发明了一把锋利的锯子。这个小事例也说明了主体对客体的反思是一个主动的、创造性的过程。

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