翻译真题讲解(翻译题技巧)

十七年来，考研英汉部分作为阅读部分的最后部分，始终处于变革的过程中，力求在目标设定点数较少，难度较大。根据真题题目的难度和英语水平要求，从新东方多年的考试研究经验来看，翻译部分的实际难度在2001年达到了拐点，到2006年呈现出明显的下降趋势。论文选题逐年变得文科化、社会化、主流化；主题句的框架显着增强，语法分析的可行性逐渐增强。考察的重点已从具体的、相对孤立的词义选择转向更为综合的词义群体。双语语言习惯中的定义选择和语法对应问题。总体趋势是友好的。 2007年试题难度有一定程度的回升。考虑到近年来社会上客观存在的考研热潮，预计2008年广大同学会更加关注英汉部分，配合新东方更新的教学内容今年要有效地准备参加考试。本文旨在从具体考试内容、考点细节和准备流程等方面为您提供可行的冲刺计划。

首先，各位同学一定要明确翻译部分的成功标准！

翻译部分具有三个显着特点：

首先，从语言测试的角度来看，翻译部分是纯粹的选择性测试内容。它的设计初衷并不是在一定的量化水平上考察所有考生的语言能力。这导致实际分数分布是离散的、高的和低的。高风险情况差异很大。

其次，翻译部分的评分判定是分段给出的。虽然只给出了五句话，但是却有二十分，每分半分。分数根据语法功能划分。痕迹非常明显（具体请参考课本上对2001年和2003年考试评分规则的分析）。

第三，原文是一篇分析性文章，而不是一篇介绍性科学文章。这一特点消除了因知识积累或专业方向等因素可能造成的少数人的非语言应试优势，凸显了共性非语言应试优势。语言阅读障碍意味着即使是阅读能力好的学生在这部分也可能会遇到瓶颈。

以上三个特点决定了每个学生的应试策略不应该是“至少听懂并翻译几句话”，而是无论你能不能完全听懂，你仍然可以在其中发挥最大的作用。最大时间。

根据测试点的具体细节，解决方案分为四个部分，按重要性顺序分析如下：

1、必须充分掌握语法分析原理，才能准确拆分原句。语法体系不完善的学生要牢记并不断用真题巩固原句分割的六个黄金分割点，以便快速准确定位连词、引言词、介词、分词、词to和重要意义利用组标点符号可以完成长句的意义组分解，在最短的时间内理清主句。

2、根据教学大纲要求和课堂讲解掌握重点词汇，特别是多义词和高频词的词义选择，熟悉的词有新的含义。考前掌握词缀分析、上下文提示、汉语习惯搭配、同义替换等四大关键词原则，遇到生词时能够以多元化的思维综合运用上述技能。词汇的积累在冲刺阶段要有针对性。参考大纲检索薄弱词汇，尽快一一攻克。不要持续匀速背诵，这样会极大影响有限复习时间的投入产出比。

3.对于意义群的整体翻译，需要掌握重要语法评分点的翻译规则和技巧，其中最重要的是定语和定语从句，以及限制性和非限制性定语从句的位置处理、定语从句中的分词和介词。当务之急是后置定语短语的翻译、状语的翻译位置和顺序、名词从句（主语、宾语、表达）的翻译！被动语态和虚拟语气的翻译是一个关键的评分点，需要充分理解真题的相应部分。同时，能正确处理否定结构、平行结构的翻译选句，在解题时每一步都牢记相应的技巧作为理论支撑。第四，在最终的翻译过程中，注意汉语所特有的指称结构、强调结构和句型变化，利用汉语习惯和论文语境统一翻译风格，并添加汉语范畴和概念。需要必要的词汇并删除多余的表达方式，以达到汉语阐述语境的可达性和准确性。

在最后的冲刺阶段，新东方强化班的学生要认真复习课堂上分析的每一个例句，充分还原完整的解题过程。只有过程的正确性才能保证答案的正确性。其他考生应尽快熟悉上述各个语法结构的准确定义，并参考以往的答案确定相应英语和汉语语法结构的翻译方法和技巧。同时，要注意词汇的积累和填空。考前请各位考生高度重视阅读能力的培养，坚持精读训练。同时，你可以尝试练习2003年后真题中无下划线长难句的翻译，并对比全文翻译答案，找到自己的技术盲点，并据此进行最后的巩固练习。

在考试前十天左右对您的练习错误进行最终回顾。需要注意的是：建议练习时把整个过程计时，解决所有问题，在20到25分钟内写出译文，找到适合自己的节奏。在实际考试中，遇到翻译时，应立即清理阅读记忆和阅读技巧，迅速调整思维进入翻译状态，调动多重思维，力争每一个能得分的点。

祝大家立竿见影、考试顺利！ [编辑：易]

本文节选自新东方林辉的博客，博客链接地址为http://hi.baidu.com/gtfrank/blog/item/deaca8ecc457752362d09fd8.html

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