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    谭方亮讲座(谭方亮高考历史)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-09-30 12:33:10

    地区:广东学科:文综点评人:谭方亮、周祥奉、李永明

    6月8日上午11:30,文综考试结束。今年广东卷文综试题难度如何?试题有什么新特点、变化?命题有何趋势?天星教育网第一时间特别邀请著名特级教师谭方亮,高级教师周祥奉、李永明对广东卷文综试题做精彩点评。

    历史部分——碎步中的大变化

    点评人:著名特级教师谭方亮

    天星教育网:谭老师您好。大家都知道,高考牵扯着千万学子和家长的心,今年的高考还在进行中,文综考试6月8号上午一结束,甚至还没结束,网上关于试题试卷的讨论就已经铺天盖地了。作为奋斗在一线的专业老师,您觉得今年高考文综历史试题从整体上来说有什么趋势和特点?

    谭老师:与往年相比,2014年广东高考历史试题可以说是“碎步”,走得小而快。“小”说明稳,“快”说明变,“稳中求变”、“变中求新”、“新中求深”。就是在这种“碎步”中,历史命题技术日益娴熟,命题风格渐趋明朗,命题手法日益完善。

    今年的试题特点,首先选择题干扰性大大减少,今年的选择题在选项的设计上没有往年那么“圆滑”,显得很直白、很明显。很多选项一眼就可以直接排除,有的是时间不对头,如12题的B项、D项;有的是史实错乱,如13的B项、D项;有的是与题干材料毫无关联,如13题的A项,15题的C项。

    其次就是非文字性材料淡出试卷,全卷只一幅漫画和一个文字表格,文字材料几乎是“一统江山”。

    今年广东卷最大的一个变化是原因类试题不见踪影,完全退出。2014年广东卷选择题没有一个题考查原因。非选择题也没有一个题考查目的、背景、原因等,考查的角度大多是特点、特征、状况、影响,答题词用的都是“简述”、“概述”、“说明”、“分析”、“反映”等。这要引起足够的重视。

    天星教育网:高考的考查内容决定了考生复习备考的方向,不仅是对本届考生的检验,对下届考生更加意义也很重大,从考卷上看,今年的考点和热点有没有什么变动呢?

    谭老师:经济模块所占比例大幅上升,由往年的30%-40%上升到今年的60%。

    周年事件和社会热点入题比往年力度更大。如全卷涉及到的周年事件有:共产党宣言发表165周年、马克思逝世130周年、毛泽东诞辰120周年、布雷顿森林会议召开70周年、和平共处五项原则提出60周年等。此外,社会热点问题也频频入题,如“家风是什么”(12题、15题)、“群众路线教育实践活动”(17题)、“产业转型升级”(20题)、“中央一号文件”(涉农)(13题、38题)等。

    主干知识考查特征更加鲜明。高考的主干知识越来越集中,而且年年考,反复考。马克思主义和国际工人运动从2007年以来连续8年都出了题,中国经济体制改革、资本主义制度在欧洲大陆的扩展从2010年来连续5年入题,马歇尔计划从2011年以来连续4年入题。

    天星教育网:高考题跟考生平日的训练不尽相同,常常会有出其不意的地方,比如去年课标历史就出现了新题型,今年有没有这种情况呢?今年高考试卷的最大亮点是什么?

    谭老师:试题的生活化痕迹非常明显。38题近代中国衣袜鞋带、电影、漫画等,39题焦虑等无不与社会生活息息相关。

    试题的选拔性功能特别突出。命题不拘泥于教材,注重宏观考查。

    命题的学术化倾向继续加强。这一点在广东试题中表现得比较突出,两个主观题突出了历史研究,如38题“对同一史实,不同史料可能有不同的反映,探究历史要注意史料的适用性和局限性”,39题“历史发展阶段可以从不同的角度概述、标识和划分”。选择题中也有大量的学术类题,如12题“宗”字的含义,唐代诏令,16题会长日记涉及到史料的运用。

    政治部分——“稳”是最强音

    点评人:著名高级教师周祥奉

    天星教育网:周老师您好!广东高考政治去年的特点是“稳中求新、求变”。不知道今年有怎样的变化?有没有新的趋势、特点或者新题型和新的命题角度?

    周老师:今年的政治试题“稳”是最强音。试题结构稳定。题型结构上:选择题12道,48分;非选择题两道5问,52分。模块分值上:两年完全一样,经济生活30分,政治生活24分,文化生活18分,生活与哲学28分。模块题型结构上:可以说自广东2010年文综考试以来,是最吻合的两年,选择题数、主观题设问数均一样,甚至是模块呈现顺序都一样,如:主观题,第36题考政治生活、生活与哲学,第37题考经济生活、文化生活。

    另一个特色:主观题指向性明确,“科学发展观、对外开放”、“文化交流、中华文化”、“物质与意识的辩证关系”这些都是核心知识中的核心。

    “变”什么地方呢?主观题设问角度不重复,新。模块题型难度有调整。就选择题来说,政治生活和文化生活相对容易;生活与哲学难度降低;拉学生差距的是经济生活题,综合性强。主观题的综合性要求降低。

    天星教育网:我们知道,今年政治的教材考纲都有新的变化,特别是经济生活和文化生活,它给今年的考点带来怎样的新变化呢?

    周老师:肯定都离不开主干核心知识,就是在微观角度上有调整。考前困扰师生的有两个问题:一是新教材变化点会考吗?如何考?二是党的十八届三中全会精神,如何考?从试卷呈现内容看,新教材中的“政务公开”、“文化自觉”,只是点到为止,没有加大考生的记忆负担;热点问题隐性考查,贴近学生的认知与实际。

    天星教育网:我从您的点评中看到广东文综政治试题命题还是比较稳定的,考查的知识也都是平常复习的主干知识,那么在试题设计上,今年的试题有没有什么值得关注的特色?

    周老师:第27题的“找点题”有新意;第29题、30题,题在书外,但理在书中,又好像不在书中,题目不难,但很好地考查考生的学习能力,并对教学有较好的指向作用。

    比较经典的是第32题,选材上紧扣“全民阅读”,对青年成长具有导向作用,以探究学习方式呈现,体现新课标理念,题肢设计实现了知识与生活的有机结合,避免了题肢内容只是纯理论的说教。再有就是主观题36题第一问“从公民权利和政务公开角度分析原因”。既考查了考生的知识熟练程度,具有一定的综合性,需要运用政治生活第一、二单元相关知识分析;又考查了考生的能力,学生有话说,但要说准、说全就不容易。做好该题,要求平时学习时,要关注热点,分析热点。学习的目的是为了运用。

    容易出错的比如26题④项“城乡基本公共服务平均化”,应是“均等化”,均等化的核心是机会均等,而不是简单的平均化和无差异化。第29题易忽略题干的规定性是“根本方法”,如果看清了题干要求,比较题肢后,正确答案只有“简政放权”。第30题,主要前两项的判定,“该决定”属立法权还是决定权,但看清了材料中的“按照起草草案、审议等法定程序”,就不难判定“该决定”属立法权。

    总体来说,试题材料丰富,紧跟热点、贴近学生、贴近生活。经济生活图文并茂;政治生活第29题,贴近学生与政治生活的实际,不做书呆子;文化生活第32题以一次主题辩论会为材料,再次以广东方式考查“学生探究性学习”;生活与哲学继续保持科技、漫画题材。

    地理部分——贴近生活更有“理”性

    点评人:著名高级教师李永明

    天星教育网:李老师您好!您觉得今年广东地理试题的命制特点和趋势是怎样的?

    李老师:首先,模块比例,今年较往年更偏重自然地理,尤其体现在第二卷。选择题依然是11题,44分;综合题依然是两道大题世界区域和中国区域,9个小问共56分。与2013年相比,选择题自然地理少一题,人文地理不变,增加了一道地理信息技术题;综合题整体数量保持不变,5个填空题,数量较2013年多了一个,分值有所回升,由去年的16分回升到24分;简答题数量是4个,分值由去年的46分变成32分。

    从高考趋势上看:纵观近三年广东文综地理高考试题,考查形式保持稳定,试题风格稳中有变,常考常新,自然地理、人文地理、区域地理比例协调,突出自然条件对人类生活生产的影响。注重地理与生活实际的联系,试题情境新,反映了课程标准的要求。宏观上试题有向自然因素归因考查的趋向,并在2014年高考试题中表现明显。

    天星教育网:考点有没有什么新的变化?

    李老师:从主干知识的呈现方式来看:2014年广东文综地理试题突破了以往以自然地理开局的形式,今年以人文地理为第一题,给人耳目一新的感觉,但学生不习惯,会有“难”的感觉。今年选择题依次考查了如下主干知识:城市交通、住宅、沙丘、聚落、地域判断、人口迁移的影响、水文生态、时间计算、农业图表分析、地理信息技术和环境变化。综合题围绕黑海与珠江区域展开,综合考查了气候特征和影响、海水盐度、商业区位、河流补给、水能资源、河流地貌和工业区位等主干知识点。

    从常考热点看:近三年高考试题,既保持了稳定又体现了变化。交通是一个重要核心点,前两年以高铁入题,今年以高速公路入题。城市方面,前两年考查城市空间结构为主,今年考查填海造房和乡村聚落。近几年保持恒定不变的是时间计算和全球变暖的影响。所以,不管是自然地理还是人文地理,材料都常考常新,但知识原理不变。

    天星教育网:在试题设计上,今年的试题有没有什么值得关注的特色、亮点?

    李老师:从考查能力上看:试题在能力考查上具有鲜明的特点,逻辑性更强,更具有地理性。试题在设问上风格基本不变,审题难度不大,设问语言明确。本试题文字的一个特色为“最”字用的较多,例如选择题中的2小题的“最小”、第9小题的“贡献最大”、第10小题的“最亮”;另一个文字特色是“原因”用的较多,如第11小题的“合理的解释”、40题第2小问“黑海北部冬季风浪大的原因”、40题第3小问“黑海盐都差异原因”、40题第4小问“伊斯坦布尔国际酒店众多的原因”、41题第2小问“西江水能丰富的原因”、41题第3小问“珠江八口入海的原因”等。

    典型试题分析:第2小题:近年来,我国南方沿海出现“填海造房风”,所建“海景房”将吸引居民居住在海岸线附近。“海景房”面临的灾害风险最小的是:

    A、台风引发风暴潮B、寒潮造成冰冻C、海岸受侵蚀后退D、地表下沉塌陷

    本题具有鲜明的时代特征,反映了一些社会现象。本题试图引导学生从地理的角度科学看待一些现象。近年来,随着房地产热的升温,沿海省份从北到南都刮起了“海景房”旋风,甚至不惜填海造房,在海岸线附近居住。海景房的地基是海沙质,地质基础不稳定;北方的海景房到了夏天很潮湿,冬天的供暖设施不完善,海风很冷,不适宜居住;远离主城区,各种配套设施不完善;全球变暖海平面会慢慢上升,海岸受侵蚀后退;海景房会受到海潮、海风、沿海地区的局部暴风雨及台风的侵害。由此可见,学好地理会正确看待人与地理环境之间的关系,从而更能从本质上看清社会现象,我们就会少了很多盲从。本题中的地点是南方,所以风险最小的是寒潮造成冰冻。本题是关注现实生活的一道经典好题。

    天星教育网:非常高兴,今天我们请到著名特高级教师谭方亮、周祥奉、李永明来做2014年广东文综的精彩点评,谢谢三位老师!我们只有分析透彻历年高考试题的命制特点、规律和趋势,才能有针对性地复习。希望准高三的孩子们,高考加油,高考结束的孩子们希望你们有一个快乐假期。谢谢!

    来源:天星教育网

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