高三语文语言文字运用教案(高三语言运用专题)

为了帮助各位学生掌握教材重点，更好地高效率的进行学习，高考网为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。以下是《高三语文教案：高考语文语言知识和运用(6)》，供大家参考，希望对大家有所帮助。

高考语文总复习知识结构图解例说

第一板块：语言知识和运用（6）

语句扩展、语段压缩

（一）解题指导

1．语句扩展的原则

（1）不是句式变化，因此要不删减原字词，不变化原句语序，不随意改变原句句型。

（2）合理性原则：合乎事理，合乎语境，合乎原句色调、风格和意境。

（3）新颖性原则：不仅要包蕴原句，而且在通顺、具体、形象、透彻。

2．压缩语段的方法：

（1）改写中心法。

（2）摘要组句法。

（3）筛除次要信息法。

（4）合并同类信息法。

（二）典型例题。

例1．概括下面一则新闻报道的主要内容。（不超过45个字）（3分）

据世界权威科学杂志《自然》报道，中科院徐星等博士在我国辽宁发现了有4只翅膀的恐龙的化石。这种初步具有飞行能力的恐龙被命名为"顾氏小盗龙"，其形态在任何其他脊椎动物中还未曾有过。这一发现被认为是鸟类起源研究方面是为重要的成果，它为鸟类起源于树栖动物且经历过一个滑翔阶段的假说提供了关键性证据，将迫使古生物学家重新审视鸟类的恐龙祖先是在地面奔跑过程中学会飞行的这一经典性结论。

答案：中科院徐星等（或中国科学家）在辽宁发现了有4只翅膀的恐龙的化石，有关鸟类起源的结论有可能改写。

（03年北京卷）

例2．根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语，且不少于40字。（6分）

道路　　身影　　足迹

①描绘一种情景

答：

②表达一种感悟

答案略

（03年北京卷）

句式的选用、仿用和变换。

（一）解题指导

1．改写句式的指导。

（1）熟悉各类句式

①四种常用句式

②主动句和被动句

③肯定句和否定句

④常式句和变式句

⑤长句和短句

⑥单句和复句

⑦整句和散句

⑧口语和书面语体式

（2）"不失原意""符合要求"是改写的基本原则。

2．仿写句式的指导。

（1）分析句子结构，按照结构仿写。

（2）根据修辞特点，把握相关要求。

（3）分析句子含义，把握意义指向。

（4）分析例句的内部组合与衔接照应。

（5）品味其中的感情色彩。

3．典型例题。

例1．举出一个北京日常口语词语，并就其形象生动的特点作简要解说。

细琢磨北京日常的口语词语，往往能看出北京人的智慧。说出话来，仿佛看得见，摸

得着，非常形象，十分生动。比如，天刚黑，说是"擦黑儿"，刚和"黑"擦个边儿，多有分寸!又如，

例2．照应给出文句的意思，续写一段话。

听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看，

以上两例题答案略，选自04北京卷。

例3．仿写。请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。

原作：墙角的花!

你孤芳自赏时，

天地就小了。

答案略

（2002年北京卷）

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