高考政治常用答题术语(政治高考万能答题术语)

目录

第一部分 常见误区再澄清系列：

高考政治《经济生活》常见误区再澄清

高考政治《政治生活》常见误区再澄清

高考政治《文化生活》常见误区再澄清

高考政治《生活与哲学》常见误区再澄清

第二部分 常见​命题角度和答题术语系列：

《经济生活》常见命题角度及必背答题术语

《政治生活》常见命题角度及必背答题术语

《文化生活》常见命题角度及必背答题术语

《生活与哲学》常见命题角度及必背答题术语

第一部分 常见误区再澄清

高考《经济生活》常见误区再澄清

考点一　货币

[误区1]　黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。

点拨：货币的本质是一般等价物，黄金只有作为货币时，其本质才是一般等价物。

[误区2]　物价上涨就是通货膨胀。

点拨：持续的物价上涨才属于通货膨胀。

[误区3]　人民币国际结算可以提高人民币国际购买力。

点拨：人民币升值才能提高人民币的国际购买力，人民币国际结算只为国际贸易带来了便利。

[误区4]　信用卡的广泛使用使我国货币需求量增加，导致了个人信用风险。

点拨：信用卡的广泛使用减少了流通中现金的使用，增加电子货币的使用，但不会使货币需求量增加；导致个人信用风险的是个人不守信用的行为，而非信用卡的使用。

考点二　价格

[误区1]　某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。

点拨：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变。商品价值量由社会必要劳动时间决定，单位商品的价值量与生产商品的社会必要劳动时间成正比。

[误区2]　商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高(供过于求)。

点拨：价格虽然受供求关系影响，但是价值决定价格，所以商品价格下降的根本原因是社会劳动生产率提高。

[误区3]　社会劳动生产率与商品价值总量成正比。

点拨：社会劳动生产率与商品价值总量无关，与单位商品价值量成反比。个别劳动生产率与商品价值总量成正比，与单位商品价值量无关。

考点三　消费

[误区1]　随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受资料消费所取代。

点拨：随着生产力的发展和人们生活水平的提高，发展资料消费和享受资料消费的比重会增加，但并非取代生存资料消费。

[误区2]　随着我国经济的发展、人们收入的增加，居民的恩格尔系数不断降低，食品支出越来越少，居民生活水平会下降。

点拨：恩格尔系数下降，表明居民生活水平提高了，并不意味着食品支出的减少。

[误区3]　增加居民收入就能提高居民的消费水平。

点拨：影响居民消费水平的因素很多，要提高居民的消费水平除了要增加居民收入外，还需要平抑物价、培养健康的消费心理、树立正确的消费观念等。

[误区4]　消费增长是生产增长的决定性因素，消费促进生产的发展。

点拨：在生产与消费的关系中，生产的决定作用是第一位的，消费的反作用是第二位的；消费对生产的反作用具有双重性，合理的消费会促进生产的发展，不合理的消费会阻碍生产的发展。

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