高考英语语言知识运用(英语高考语言知识运用技巧)

2014年高考英语考试已经结束，新一轮的高考复习又将开始。面临2015年高考，考生应该如何复习高考英语这个考试科目呢?高考网汇总整理《名师：高考英语越来越强调语言运用能力》，供2015年高考考生参考。

今年的英语高考试卷基本保持了往年高考卷的风格、思路和难度。但今年听力的语速明显低于去年。试卷总体体现了“稳定中求发展”的命题原则。听力测试内容大多属于日常生活类。只要学生坚持平时每天15分钟的听力练习，三年下来，定能取得听力的高分。单项选择题考的内容较广，但不外乎：交际、时态、代词、名词、情态动词、副词、冠词、形容

词、动词词组、非谓语动词、从句连词等。几乎所有的单项选择题都有“语景”可观。今年单选题的难度略低于我们平时的操练题，但时态题考得较灵活。完形填空与往年一样，立足语篇，通过上下文暗示原则考查学生语言的实际运用能力。今年的完形填空仍有伏击点，有一定难度。

阅读理解五篇短文继续保持知识性，趣味性强，信息量大，题材与体裁广泛的特点。所幸的是：今年的阅读文章陌生词不多，不影响对文章的理解或可根据上下文猜出词义。文中一些较常用的词，如：magic，skills，confidence，traditional等也给了中文注释。阅读理解所设的问题及选项总体也较为直接明了。短文改错的难度近几年一直保持不变。就短文改错而言，考试说明中是这么说的“重点检测考生对书面语篇的校验能力”。所以，文中所出现的错误仍属基础知识和基本技能范围。改错难度不大。今年的书面表达是看图写作。内容贴近生活，学生有话可写。作文的体裁是给外国友人写一封回信。信的内容是作者为外国朋友租到了一间25平方米的房子。信中需提供房子的所在地，房子内的设置。书信的格式已给，但开头语和结束语未给。这篇文章对绝大多数学生来说是不存在什么问题的。但如果学生通篇用些简单句，反复多次使用therebe句型，文章仍很难得高分。虽说文章内容简单，想得高分，仍需学生一番精心设计。总之，英语卷一年比一年强调语言的运用能力，这与目前倡导的研究性学习是一致的。

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