2014高考英语新课标一卷(2014年英语新课标全国卷一)

举国瞩目的2014高考英语新课标一的考试已结束，高考名师团队第一时间对2014高考英语新课标一真题进行了点评，希望能对考生、家长有所帮助，也希望对2015高考考生提供借鉴。以下是高考英语老师李辉对新课标一真题的解析和点评。

各位同学大家好，欢迎进入网络课堂，我非常兴奋在第一时间拿到了2014年全国新课标的英语卷子，现在我给大家解析。因为这两个题型在整个高考当中占的分数最大，技巧性强，让我们看看这篇当中的阅读理解和书面表达，对2015点的高考提供什么样的思路。

在阅读理解里面有文章和题目，最重要的是题目的解析，如果文章读不懂，你的人生就会缺憾，题做不对分数就会有缺失，我们的目的是要做对题目。阅读理解中有一些常见题型，语音理解题、观点态度、判断题等等。类似于这样一些题型，其中最难见的是两大类题型，一个是主旨类，一个是事实细节题。这份试卷，虽然一直讲高考改革，好像英语变换很大，但是我们会发现跟历年真题中考过的其他的卷子是一模一样的。这里的21题，这明显是问一个人，这个是问细节时间的题，看似是新闻的题目，在过去的题目中考过类似的。这篇文章选自一个杂志，还是选自一份报纸，依然是过去曾经考过的题目，这个题目归结于主旨题目判断文章的类型和来源，这么一种主旨大题的类型。

我们看下面的题目。从24题开始，在18和19世纪说的是信歌怎么样，是事实细节题的一个典型，出现一个数字，数字、年代、时间是最重要的定位关键，只要找到18、19世纪这样的题目，这样的题一定可以做出来。第25题在冲刺班都讲过。第26题原因题，原因题是事实细节其中的一个种类，在原因题出现的时候你需要找到这么一个东西，在文章当中找到，关注它的上下文，一般原因会出现在这个内容的下文里面。

下面说如何如何，第27题典型的情况下，叫做逻辑推断题，事实上我们在高考当中，不要认为好像这个题就真的需要你发散思维自己推断，不是这个意思，推断题也是特殊的细节题，考察方向也是你去认真的读懂这个地方，依然是读懂他所在的这段话，这依然是一个关键词，大写字母的这么一个词。依然以主旨和细节为主。

28题why，也是一个原因题，这也叫做事实细节题，只要找到这样一些关键题，一定会把这道题做出来，一篇阅读理解上面有不同的信息，有效信息、干扰信息和无效信息，有效信息会跟正确对应，无效是没有任何效果，干扰会跟错误的题目会很相似。这是三种不同的信息，事实细节题，阅读理解中经常考察的是同学们对于有效信息的寻找和把握。

这里的第30题，说的是观点态度题，冲刺班中明确的讲过，作者题一般会出在开头和结尾，31题也是一道非常经典的细节题。不太好读懂，其中的题目很难做，这里说的学者正在做什么事情，只要找到这些学者出现的位置，出现的第一个位置就是做什么事情。这个单词的意思依然是语音理解题，下面说这个书给予什么东西，依然是找到这本书的意思。最后说的是下列哪一个是最好的描述这个东西，我们一旦知道下列怎么怎么样，这种题目我们叫做判断题，哪个对错，判断题，这都要回到原文找找，看看出现没出现这样的表达。

以上是对阅读理解题目的一个分析。我们发现阅读理解有时候文章会很难，但是题目本身不难，每道题目都有做题方法所在，题目会觉得方法很对，希望同学们掌握学习的方法，进行训练，整个题目拿到手里大家会感觉到做的很舒服，每道题目都会在课上反复练习的内容，面对这张试卷的阅读理解题是非常好的。

昨晚大家考完语文和数学，心情不太愉快，就想让李辉老师跟大家聊聊天，于是临时开了一个班，要考哪些题型，明确跟大家说有两种题目特别需要大家注意，这两种书信有一个特点，都是对一些关键的信息点进行造句表达和逻辑的组合，今天拿到手一个，地地道道的一个询问信正中下怀，这里面也是给出了一些重要的信息点，这样的信息点做两件事情，第一件用完整的句子表达出来，第二件事情按照一定的顺序变成一个文章，这时候需要同学们的一些能力，第二件事情把这些要点进行分段，分段之后要在里面有一些过度词，需要去使用。需要这样的技巧进行升级，同学们把这些必要的做完之后，满分25分，你的成绩一定低不了。

以上就是对一卷阅读理解的解析，高考不断改革，但对我们的要求不断地下降，对2015年的学生在当中要获得很多启发，花的努力跟以前一定不要少。祝愿今年高考的考生考试顺利，正在备考的同学希望大家有信心面对未来的挑战。谢谢!

2014高考英语新课标一的真题点评到此结束，希望广大考生关注高考名师团队其他科目的解析和点评。

最后，祝愿广大2014高考考生取得优异成绩，金榜题名。并祝2015高考考生备考顺利。

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