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    2006年广东省恩平一中高三语文二模试卷答案(2006年广东省恩平一中高三语文二模试卷及答案)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-08-30 15:21:41

    本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。共150分。考试用时150分钟。

    第Ⅰ卷(选择题33分)

    一、(12分,每小题3分)

    1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是

    A.纤尘qiān拂煦xù傀儡kuǐ断垣残壁yuán

    B.踌躇chú偈语jì道观ɡuàn厉兵秣马mò

    C.莅临lì桑梓zǐ踉跄liànɡ怙恶不悛jùn

    D.嗔怒zhēn惬意qiè豌豆wān便宜行事biàn

    2.下列词语中没有错别字的一项是

    A.掮客训化纵横捭阖踏破铁鞋无觅处

    B.坍塌黯淡无耻斓言山雨欲来风满楼

    C.矫情精粹笃行不辍男儿有泪不轻掸

    D.遐迩贻误管中窥豹初生牛犊不怕虎

    3.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是

    A.陶老师忠诚于党的教育事业,几十年如一日,好为人师,甘作人梯,为国家培养了一批又一批人才。

    B.距离全国高考还剩下两个多月时间,我们有些同学却计日程功,对自己缺乏信心,这是很不好的心态。

    C.日本首相小泉纯一郎再次参拜靖国神社,他的恣意妄为更是激怒了中国及亚洲各国爱好和平的人民。

    D.日益发展的信息网络,成为新的思想文化阵地,各种思想文化知识以迅雷不及掩耳之势在网上传播。

    4.下列各句中,没有语病的一句是

    A.滥用外来语所造成的支离破碎的语境,既破坏了汉语言文字的严谨与和谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化精深而丰富的内涵。

    B.山西省实验中学新年音乐会在太原市湖滨会堂于2002年12月31日隆重举行,参加演出的有实验中学管弦乐队及教师合唱团,太原师范学院的部分学生也应邀表演了节目。

    C.按照严格的法律规定和根深蒂固的绿色观念,德国人正认真行动起来,对垃圾进行分类处理,有的还要消毒再用。

    D.我校第五次学代会结束后,全体与会者和大会主席团全体成员在新落成的教学楼前合影留念。

    二、(9分,每小题3分)

    阅读下面的文字,完成7—10题。

    在生物经济时代,基因不是金钱,但胜过金钱。洛克菲勒大学有一条肥胖基因,售价高达2000万美元。由于经济利益的驱动,已有2000个“功能已知的基因”被授予专利。这样,受谴责的“基因专利”便获得公认,迫使人们改变原来的伦理观念,不得不参加“基因争夺战”。因为人类基因组的基因总数是有限的,毕竟只有6万—10万个。每当一个基因获专利,就等于拥有了一个基因。于是,人们为了专利而抢夺基因。特别是我国的基因资源,常常无偿地被国外掠夺,丧失知识产权,连当事人也不知道。因此,我们只有参与竞争去争取。

    人类只有一个基因组,每个人的基因有99.9%是相同的,说明人类大家庭所有成员的统一性,是人之为人的根据;另有0.1%是不同的,说明每个成员的差异性,是人与人又有不一样的依据。但是,这种差异并非表明基因有优劣之分,所有的基因都是平等的,各有各的用处,即便是缺损的基因,也有其特殊功能。少数白种人(约为1%—5%)在一个基因中,有31个核苷酸的缺陷,使之能抵抗艾滋病病毒的感染。因此,依据人类基因的统一性,应该人人平等,不应有基因歧视;依据人类基因的差异性,应该尊重个人权利,享有基因隐私权。

    “人类基因组计划”的目的,就是要测定人类基因的全部DNA序列,最终破译人体的遗传密码,提示人类生命的奥秘。一旦完全掌握了人体遗传密码,就意味着人类同时获得了重新设计自己的能力。由此引发“伦理炸弹”:人要代替上帝创造人吗?基因也会如同零件一样而被任意组装成“品牌婴儿”吗?人还能称之为人吗?人的尊严在哪里?人性又在哪里?

    人不是上帝,也没有上帝,只能靠自己掌握自己前进的方向,再也不能等待自然的恩赐。虽然人类处于自然进化的顶层,但并非尽善尽美,而且自然的进化十分缓慢。现在,世界各地的不育现象成为严重问题,却又被世界人口大幅度增长所掩盖。同时,人工智能促进机器智能逼近人类智能的发展,生物工程加速其他物种的人工进化。如果人类不改变自己,特别是不加速智力的人工进化,在不远的将来,就会遭遇人造新物种和机器高智能的双重挑战,难免优胜劣汰。人类要想立于不败之地,就得将基因技术与智能技术结合起来,形成新的智力技术,对人进行基因设计,特别是脑的设计,展现人的价值,尤其是高智能的价值。这种高智能价值,正是伦理选择的依据。

    (选自《基因革命与伦理选择》,有删节)

    5.对于人们抢夺基因的原因,解说不正确的一项是

    A.基因具有很高的经济价值。

    B.“基因专利”已被公认,人们原来的伦理观念也已随之改变。

    C.人类基因组的基因总数有限。

    D.测定人类基因的全部DNA序列,破译人体的遗传密码,揭示人类生命的奥秘。

    6.不能成为“基因设计”理由的一项是

    A.人与人之间的基因有差异,存在0.1%的不同。

    B.人类并不尽善尽美,而且自然的进化十分缓慢。

    C.人类改变自己,加速智力的人工化,以避免在人造新物种和机器高智能的挑

    下被淘汰。

    D.人类将基因技术与智能技术相结合,可以创造人脑高智能的价值。

    7.下列对文中信息的理解与推断,不正确的一项是

    A.从道理上说,基因没有优劣之分,所有的基因都是平等的,但在现实生活中

    存在基因歧视的现象。

    B.白种人能抵抗艾滋病毒的感染,就是因为他们的基因在发挥特殊的作用。

    C.在“基因设计”的问题上虽然存在着不同意见,但是在通过“基因设计”实

    人类智力的飞跃这一问题上,人们却可以达成共识。

    D.“基因设计”既可以造福人类,也可能给人类带来灾难性的后果,所以对基因技术的使用必须作出限制。

    三、阅读下面的文言文,回答8—11题。(12分,每小题3分)

    王韶,字子相,自云太原晋阳人也,世居京兆。韶幼而方雅,颇好奇节,有识者异之。在周累以军功官至车骑大将军、议同三司,复转军正。武帝既拔晋州,意欲班师,韶谏曰:“齐失纪纲,于兹累世,天奖王室,一战而扼其喉。加以主昏于上,民惧于下,取乱侮亡,正在今日。方欲释之而去,以臣愚固,深所未解,愿陛下图之。”帝大悦,赐缣一百匹。及平齐氏,以功进位开府,封晋阳县公,邑五百户,赐口马杂畜以万计。迁内史中大夫。宣帝即位,拜丰州刺史,改封昌乐县公。高祖受禅,进爵项城郡公,邑二千户。转灵州刺史,加位大将军。

    晋王广之镇并州也,除行台右仆射,赐彩五百匹。韶性刚直,王甚惮之,每事谘询,不致违于法度。韶尝奉使检行长城,其后王穿池起三山,韶既还,自锁而谏,王谢而罢之。高祖闻而嘉叹,赐金百两,并后宫四人。平陈之役,以本官为元帅府司马,帅师趣河阳,与大军会。既至寿阳,与高颎支度军机,无所壅滞。及克金陵,韶即镇焉。晋王广班师,留韶于石头防遏,委以后事,几岁余。征还,高祖谓公卿曰:“晋王以幼稚出籓,遂能克平吴、越,绥静江湖,子相之力也。”于是进位柱国,赐奴婢三百口,绵绢五千段。

    开皇十一年,上幸并州,以其称职,特加劳勉。其后,上谓韶曰:“自朕至此,公须鬓渐白,无乃忧劳所致?柱石之望,唯在于公,努力勉之!”韶辞谢曰:“臣比衰暮,殊不解作官人。”高祖曰:“是何意也?不解者,是未用心耳。”韶对曰:“臣昔在昏季,犹且用心,况逢明圣,敢不罄竭!但神化精微,非驽蹇所逮。加以今年六十有六,桑榆云晚,比于畴昔,昏忘又多。岂敢自宽,以速身累,恐以衰暮,亏紊朝纲耳。”上劳而遣之。秦王俊为并州总管,仍为长史。岁馀,驰驿入京,劳敝而卒,时年六十八。高祖甚伤惜之。(《隋书·列传第二十七》)

    8.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是

    A.王谢而罢之。罢:罢免B.帅师趣河阳趣:赶赴

    C.韶辞谢曰谢:告别D.非驽蹇所逮逮:捉住

    9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

    A.在周累以军功官至车骑大将军B.高祖闻而嘉叹

    且以一璧之故逆强秦之欢蟹六跪而二螯

    C.晋王广之镇并州也D.武帝既拔晋州,意欲班师

    送孟浩然之广陵始皇既没,余威振于殊俗

    10.以下六句话,分别编为四组,全都表现王韶“刚直”的一项是

    ①以臣愚固,深所未解,愿陛下图之②王甚惮之,每事谘询

    ③韶既还,自锁而谏④留韶于石头防遏,委以后事

    ⑤柱石之望,唯在于公⑥驰驿入京,劳敝而卒

    A.①③  B.②④  C.①⑤  D.③⑥

    11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.王韶年幼时气度高雅,人们认为他与众不同。随武帝征伐齐国时,王韶直言劝谏,武帝非常高兴,大大地赏赐他。

    B.王韶在攻克金陵后,被留在城中负责防卫,处理晋王的后事。几年后回到京城,高祖高度赞扬王韶,封他为柱国。

    C.征伐陈国时,王韶任元帅府司马,与高颎一起指挥军队。高祖认为他辅助幼主有功,封柱国之位,赏给他财物一批。

    D.皇上幸临并州时,王韶请求辞官。皇上同意他的请求,并给予慰劳。一年多后王韶入京时劳顿而死,皇上深感痛惜。

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