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高二文科生怎样学好历史(高二怎样提高历史成绩)
对于很多文科生来说,高二是高中学习的关键时期,那么,高二怎么学好历史呢?下面和小编一起来看看吧!
1怎么学习高二历史
历史三本必修教材之间其实有着很多的联系。无论从时间上还是事件类别上,都有规律可循。如果各位同学能够根据唯物史观的几个基本理论,如“生产力决定生产关系”,“经济基础决定上层建筑”等,找出三本必修教材中各具体概念间的联系,你学习时对时间的支离破碎的感觉就会大大改善,记忆负担大大减轻,学习起来会事半功倍。
高二会考完以后,普遍的公立中学都会集中进入选修课本的学习。在这一阶段,许多学生开始死心塌地学习文科,对两本选修课本投入巨大的精力。殊不知,这里面存在着严重的误区。事实上,在高考中,直观地看,选修课本分值有20%,但实际上只有大约4%的分值是真正需要靠选修课本知识解答出来的,所以投入大量精力,其实许多都做了无用功。关于选修课本,最需要注意的是每个课本单元与单元之间的联系,以及选修课本与必修课本中知识的联系。
作为文科班的学生,从高二年就要立足高考,注意知识的系统性、整体性。小字和插图是正文的补充,学习时要紧密结合。对教材规定的阅读课也要全面了解,尤其是一些重要的章节和重要的知识点在知识体系中是不可忽略的。如第一章第四节--宗教改革关于英国的宗教改革,第二章的第二节--欧洲封建国家的改革、第三节--西欧国家的殖民扩张,第三章的第二节--19世纪前期的欧洲和1848年革命等,把这些内容也加以掌握,才能形成系统的知识结构。
中国近代史是世界近代史的一部分,在学习世界近代史时把中国近代史的相关知识联系起来。如学习"资本主义世界市场的初步形成"或"亚洲革命风暴",就可以联系"鸦片战争"和"太平天国运动",对两次鸦片战争发生的历史背景、战争产生的影响和太平运动的地位有进一步的了解;学习"欧洲的启蒙运动",可以联系"辛亥革命"和"新文化运动",认识西方资产阶级思想对中国革命的影响;学习"工业革命和资本主义经济的发展"可以联系中国的"洋务运动"和"中国民族工业的兴起",对中国工业化的起步、工业化的历程及特点有进一步的认识。
1高二提高历史成绩的方法
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我们常说,习惯影响性格,性格决定命运。可见良好的习惯多么重要。学习更是这样,好的学习习惯可以提高学习效率,激发学习兴趣,培养学习能力。历史学习要养成四种好习惯:即不经预习不上课,不动笔墨不看书,不经思考不提问,不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。
课前的预习必不可少,只有预习,才能对课文有个大致的了解,明确重点难点,以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑,可做上标记,以便上课时重点突破,迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍。预习就是自我学习的过程,体现出学习主体性原则。上课认真记笔记,看书时圈点划批,便于系统掌握,能够分清主次。俗话说,好记性不如烂笔头。多动笔墨还可以提高记忆力。
古人讲:“学而不思则罔,思而不学则殆”,“思之,思之,神鬼通之。”可见勤于思考多么重要。历史学习更要深入思考,大胆质疑,不然“读史使人明智”只是一句空话。我们常说“温故而知新”,上完课要及时温习巩固。在温习的基础上,再去写作业。很多同学等写作业时,再把书拿来翻来翻去,这样不仅学习效率底,而且掌握的知识也是支离破碎的。
当然,这四种习惯对其他任何学科的学习也都是实用的,只不过对历史学习显得尤为重要。良好的习惯是成功的基石。只要同学们坚持不懈,养之有素,习惯成自然,历史学习就会轻松自如。历史教师更要强化学生的历史学习习惯。
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