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    高一数学 数列(高一数学数列知识点教学视频)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-08-31 00:20:01

    高中数学必修一典型例题分析之数列

    对于即将升入高中的同学来说,高中数学是一个让人比较头疼的科目,下面是小编为大家整理的高中数学必修一数列经典例题及解析,希望能对大家有所帮助。

    高中数学必修一数列经典例题

    【例1】 在100以内有多少个能被7个整除的自然数?

    解 ∵100以内能被7整除的自然数构成一个等差数列,其中a1=7,d=7,an=98.

    代入an=a1+(n-1)d中,有

    98=7+(n-1)·7

    解得n=14

    答 100以内有14个能被7整除的自然数.

    【例2】 在-1与7之间顺次插入三个数a,b,b使这五个数成等差数列,求此数列.

    解 设这五个数组成的等差数列为{an}

    由已知:a1=-1,a5=7

    ∴7=-1+(5-1)d 解出d=2

    所求数列为:-1,1,3,5,7.

    插入一个数,使之组成一个新的等差数列,求新数列的通项.

    【例3】 在[1000,2000]内能被3整除且被4除余1的整数共有多少个?

    解 设an=3n,bm=4m-3,n,m∈N

    得n=4k-1(k∈N),得{an},{bm}中相同的项构成的数列{cn}的通项cn=12n-3(n∈N).

    则在[1000,2000]内{cn}的项为84·12-3,85·12-3,…,166·12-3

    ∴n=166-84+1=83 ∴共有83个数.

    高中数学必修一数列经典例题

    【例4】 三个数成等差数列,其和为15,其平方和为83,求此三个数.

    解 设三个数分别为x-d,x,x+d.

    解得x=5,d=±2

    ∴ 所求三个数为3、5、7或7、5、3

    说明 注意学习本题对三个成等差数列的数的设法.

    【例5】 已知a、b、c成等差数列,求证:b+c,c+a,a+b也成等差数列.

    证 ∵a、b、c成等差数列

    ∴2b=a+c

    ∴(b+c)+(a+b)=a+2b+c

    =a+(a+c)+c

    =2(a+c)

    ∴b+c、c+a、a+b成等差数列.

    说明 如果a、b、c成等差数列,常化成2b=a+c的形式去运用;反之,如果求证a、b、c成等差数列,常改证2b=a+c.本例的意图即在让读者体会这一点.

    可能是等差数列.

    分析 直接证明a、b、c不可能是等差数列,有关等差数列的知识较难运用,这时往往用反证法.

    证 假设a、b、c是等差数列,则2b=a+c

    ∴2ac=b(a+c)=2b2,b2=ac.

    又∵ a、b、c不为0,

    ∴ a、b、c为等比数列,

    又∴ a、b、c为等差数列,

    ∴ a、b、c为常数列,与a=?b矛盾,

    ∴ 假设是错误的.

    ∴ a、b、c不可能成等差数列.

    高中数学必修一数列经典例题

    【例6】 解答下列各题:

    (1)已知等差数列{an},an=?0,公差d=?0,求证:

    ①对任意k∈N,关于x的方程

    akx2+2ak+1x+ak+2=0有一公共根;

    分析与解答

    (1)akx2+2ak+1x+ak+2=0

    ∵{an}为等差数列,∴2ak+1=ak+ak+2

    ∴akx2+(ak+ak+2)x+ak+2=0

    ∴(akx+ak+2)(x+1)=0,ak=?0

    ∵{an}为等差数列,d为不等于零的常数

    (2)由条件得 2b=a+c

    ∴4RsinB=2RsinA+2RsinC,2sinB=sinA+sinC

    分析至此,变形目标需明确,即要证

    由于目标是半角的余切形式,一般把切向弦转化,故有

    【例7】 若正数a1,a2,a3,…an+1成等差数列,求证:

    证明 设该数列的公差为d,则

    a1-a2=a2-a3=…=an-an+1=-d

    ∴a1-an+1=-nd

    ∴ 原等式成立.

    高中数学必修一数列经典例题

    【例8】已知Sn是数列{an}的前n项和,Sn=pn(p∈R,n∈N*),那么数列{an}.

    [ ]

    A.是等比数列

    B.当p=?0时是等比数列

    C.当p=?0,p=?1时是等比数列

    D.不是等比数列

    分析 由Sn=pn(n∈N*),有a1=S1=p,并且当n≥2时,

    an=Sn-Sn-1=pnpn-1=(p-1)pn-1

    但满足此条件的实数p是不存在的,故本题应选D.

    说明 数列{an}成等比数列的必要条件是an=?0(n∈N*),还要注

    【例9】 已知等比数列1,x1,x2,…,x2n,2,求x1·x2·x3·…·x2n.

    解 ∵1,x1,x2,…,x2n,2成等比数列,公比q

    ∴2=1·q2n+1

    x1x2x3…x2n=q·q2·q3…q2n=q1+2+3+…+2n

    式;(2)已知a3·a4·a5=8,求a2a3a4a5a6的值.

    ∴a4=2

    【例10】 已知a>0,b>0且a=?b,在a,b之间插入n个正数x1,x2,…,xn,使得a,x1,x2,…,xn,b成等比数列,求

    证明 设这n+2个数所成数列的公比为q,则b=aqn+1

    高中数学必修一数列经典例题

    【例11】 设a、b、c、d成等比数列,求证:(b-c)2+(c-a)2+(d-b)2=(a-d)2.

    证法一 ∵a、b、c、d成等比数列

    ∴b2=ac,c2=bd,ad=bc

    ∴左边=b2-2bc+c2+c2-2ac+a2+d2-2bd+b2

    =2(b2-ac)+2(c2-bd)+(a2-2bc+d2)

    =a2-2ad+d2

    =(a-d)2=右边

    证毕.

    证法二 ∵a、b、c、d成等比数列,设其公比为q,则:

    b=aq,c=aq2,d=aq3

    ∴左边=(aq-aq2)2+(aq2-a)2+(aq3-aq)2

    =a2-2a2q3+a2q6

    =(a-aq3)2

    =(a-d)2=右边

    证毕.

    说明 这是一个等比数列与代数式的恒等变形相综合的题目.证法一是抓住了求证式中右边没有b、c的特点,走的是利用等比的条件消去左边式中的b、c的路子.证法二则是把a、b、c、d统一化成等比数列的基本元素a、q去解决的.证法二稍微麻烦些,但它所用的统一成基本元素的方法,却较证法一的方法具有普遍性.

    以上是有途网小编整理的《高中数学必修一典型例题分析之数列》,了解更多关于高中数学的最新资讯,请随时关注有途网!

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