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    高中生物基础知识记忆方法总结(高中生物基础知识记忆方法有哪些)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-08-25 14:20:57

    高中生物是最具文科色彩的理科,生物里面有大量的知识点需要考生去记忆,为了方便考生记忆,归纳高中生物基础知识记忆方法,供考生学习使用。

    1、生命物质基本的规律

    水和无机盐,形式定功能。糖类和脂类,细胞这能源;种类多样化,功能也改变。

    核酸蛋白质,单位是关键。氨基与羧基,脱水成肽键;磷酸碱基五碳糖,共同构成核苷酸。

    2、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆

    线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)

    3、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆

    a、原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子

    b、真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了

    c、原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)

    4、矿质元素(N、P、K)的作用蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿),(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)

    5、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分

    A、生长激素缺失或者过多时的症状:一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去

    B、胰岛素中两种细胞的作用:阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素

    6、遗传病与优生中的各种遗传病

    仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指)白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊

    7、动物的个体发育歌诀

    受精卵分动植极,胚胎发育四时期,卵裂囊胚原肠胚,组织器官分化期。外胚表皮附神感,内胚腺体呼消皮,中胚循环真脊骨,内脏外膜排生肌。

    8、植物有丝分裂

    仁膜消失现两体,赤道板上排整齐,

    一分为二向两极,两消两现建新壁.(膜仁重现失两体)

    膜仁消,两体现,点排中央赤道板

    点裂体分去两极两消两现新壁建

    膜仁消失显两体,形数清晰赤道齐,

    点裂数增均两极,两消三现重开始。

    有丝分裂分五段,间前中后末相连,

    间期首先作准备,染体复制在其间,

    膜仁消失现两体,赤道板上排整齐,

    均分牵引到两极,两消两现新壁建。

    细胞周期分五段,间前中后末相连

    间期首先做准备,两消两现貌巨变

    着丝点聚赤道面,纺牵染体分两组

    两现两消新壁现。

    前:两失两现一散乱

    中:着丝点一平面,数目形态清晰见

    后:着丝点一分二,数目加倍两移开

    末:两现两失一重建.

    9、微量元素

    新铁臂阿童木,猛!

    ZnFeB()CuMoMn

    铁猛碰新木桶

    FeMnBZnMoCu

    铁门碰醒铜母[驴]

    FeMnBZnCuMo

    10、大量元素

    洋人探亲,丹留人盖美家

    OPCHNSPCaMgK People=人

    11、组成蛋白质的微量元素

    佟铁鑫猛点头铜铁锌锰碘

    12、八种必须氨基酸

    甲硫氨酸 缬氨酸 赖氨酸 异亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 苏氨酸

    1、甲携来一本亮色书.

    2、假设来借一两本书

    3、携一两本单色书来

    4、协议两本,带情书来(缬异亮苯,蛋色苏赖)

    5、苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮

    6、甲来借一本蓝色书

    7、又笨,又赖,但颜色比较亮,容易酥裂,是双假鞋。(苯赖色亮,异苏甲缬)

    13、植物矿质元素中的微量元素

    木驴碰裂新铁桶,猛!

    MoClBNiZnFeCuMn

    14、光合作用歌诀

    光合作用两反应,光暗交替同进行,

    光暗各分两步走,光为暗还供氢能,

    色素吸光两用途,解水释氧暗供氢,

    ADP变ATP,光变不稳化学能;

    光完成行暗反应,后还原来先固定,

    二氧化碳气孔入,C5结合C3生,

    C3多步被还原,需酶需能还需氢,

    还原产物有机物,能量贮存在其中,

    C5离出再反应,循环往复永不停。

    15、组织器官分化

    内消呼肝胰,外表感神仙

    16、减数分裂口诀

    性原细胞作准备,初母细胞先联会

    排板以后同源分,从此染色不成对

    次母似与有丝同,排板接着点裂匆

    姐妹道别分极去,再次质缢各西东

    染色一复胞二裂,数目减半同源别

    精质平分卵相异,往后把题迎刃解

    17、食物的消化与吸收

    淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;

    蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;

    脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,

    颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸;

    口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,

    小肠吸收六营养,水无维生进大肠。

    18、原核生物的种类

    1、蓝色细线支毛衣(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)

    2、细线织蓝衣(细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体)

    19、12对脑神经

    一嗅二视三动眼,四滑五叉六外展

    七听八面九舌咽,迷走副神舌下全

    20、色素层析(上到下)

    胡也(叶),ab也。

    21、伴X隐性遗传病

    母患子必患,子常父必常;

    父常女必常,女患父必患。

    22、氨基酸分类

    天冬谷,赖精组,苯丙色酪芳香族。

    诗书半担两岸有,干饼限量一铺无。

    [注]天冬、谷是酸性,赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性,甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。

    23、人体常见内分泌腺

    姨姓贾,肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)

    24、DNA结构特点

    双链螺旋结构,极性反向平行。碱基互补配对,排列顺序无穷。

    25、判断植物体生长趋势

    “长不长”――“有没有”(生长素)

    “弯不弯”――“均不均”(生长素分布)

    “均不均”――“光和力”

    26、DNA粗提取和鉴定步骤

    1、4、6滤2、5溶,3、7析出8鉴定。

    27、减数分裂和有丝分裂的判定

    有丝同源不配对,减Ⅱ无源难成对。联会形成四分体,同源分离是减Ⅰ。

    28、先天性行为和后天性行为

    先驱飞奔――先天性行为:趋性、非条件反射、本能。

    后印模条――后天性行为:印随、模仿、条件反射。

    29、生长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位

    感尖弯尖下――感光部位是尖端,弯曲部位是尖端的下端。

    30、显微镜使用要领

    1、对光时要“三转”:转换器,遮光器,反光镜。

    2、寻找物象时:一看二降三反向,物象清晰调细望。

    31、花青素的颜色变化特点

    酸红碱蓝中性紫

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