高考理综冲刺方法(高考冲刺讲座心得体会)

第一步：读

重点关注29个二级考点

考生应该按《考试说明》回顾概念、公式、定理、定律等，重点关注29个二级考点，这在每年的高考试卷中有2/3的覆盖率。

选考题回归课本基础内容

林同春说，今年我省物理学科考试难度应该要降低，有个数据可以说明：去年我省实际物理难度系数达到0.42（难度系数表达100个考生中答对的人数要达到42个），今年的难度系数调为0.55-0.60。

他建议考生应立足课本，按考点翻读《选修3-3》、《选修3-5》的课本，回归选考题中最基础的内容。

个性化错题、疏漏再分析

在系统复习的基础上，有针对个性差异进行复习。考生可以结合自己的纠错本和复习过程中做过的练习和试卷，对以前的错题、疏漏进行优化再分析，以便达到不再错。比如实验中的游标卡尺等仪表读数，考生就经常弄错。

第二步：联

整合、梳理备考知识

建议考生整合章节内及章节之间知识的内在联系，关注物理量之间的互相制约关系，使知识融会贯通。比如，折射率与频率是几何光学与物理光学的关联。

关注学科的某些定论　比如当速度方向上的加速度为零时，速度有极值；电磁感应现象中，导体切割磁场的相对运动，该导体所受安培力为何要阻碍相对运动等。

注意学科的自然规则

比如任何物理过程都要遵循能量守恒，但遵守能量守恒的过程不一定都能实现，就像热力学第二定律所表述的：与热现象有关的自发过程都具有方向性。

第三步：悟

回顾物理思维方法的应用

例如，处理力学问题常用的隔离法、整体法，体会这两个方法的互补关系；处理匀变速曲线运动等复杂问题时用到的等效替换法，体会分是为了合的逻辑关系。

归纳解题方法

特别是物理情景的分析方法，如动力学问题的情景分析中，应注重多角度分析，常需要把力跟运动分析与功跟能的问题相结合。还比如摩擦力是动摩擦还是静摩擦；矢量方向是否确定；机械波向左还是向右传；电荷是正还是负等。

第四步：度

考前冲刺阶段，明智的做法是：稳重求进，坚决夯实基础，及时查漏补缺。

但高考毕竟是选拔性的考试，一定也会在试卷中体现区分度。所以，对基础好的学生，在关注基本分的前提下，对开放性问题要注意其多解性，对探究性、设计性实验，要考虑几个原则：一、安全优先、二、精确其次、三、方便操作。

第五步：练

在考前适应时段（6月1日至6月5日），精选一、二套理综模拟试题，模拟高考中理综考试的时间点限时训练。

以下主干知识要掌握

林同春老师指出，理科综合试卷中只有11道物理题，主要考查学科主干知识。概括起来，高中物理的主干知识有以下方面的内容：

力学部分：物体的平衡；牛顿运动定律与运动规律的综合应用；万有引力定律及其应用；机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。

电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动；有关电路的分析和计算；电磁感应现象及其应用。

其中，在高考中突出学科内的综合已成为高考物理试题的一个显著特点：

（1）以牛顿运动定律为核心的综合问题（包括定量和定性两类问题）

牛顿运动定律与直线运动（匀变速直线运动和非匀变速直线运动）相结合；牛顿运动定律与曲线运动相结合。

（2）圆周运动（特别是天体运动）和力及能量的综合

（3）以带电粒子在电、磁场中的运动为核心的综合问题

从运动和力的观点解决带电粒子在电场中的加速与偏转问题（涉及到运动学知识）；从能量的观点解决带电粒子中的加速与偏转问题；从运动和力的观点解决带电粒子在磁场中的圆周运动问题（关键性的几何条件）。

（4）以电磁感应和电路为核心的综合问题

电磁感应+电路计算+安培力计算+做功与能量转化

（5）电路知识在实验中的综合

根据电路理论及实验知识，选择器材、选择分压或限流电路、选择电流表的内外接、数据处理的方法。

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