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    2021语文考纲高考(2020语文高考大纲是什么时候公布)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-08-24 13:08:25

    时光飞逝,转眼间距离高考只剩140多天了。怎样利用这段时间进行有效复习,提高语文学科的成绩,恐怕是考生最关心的问题之一了。

    要解决好这个问题,我们先来梳理《2017年普通高等学校招生全国统一考试·天津卷考试说明》中变化了的重点信息,再结合近年来天津卷试题的调整,来分析天津卷试题改革的趋势。

    一、在学科命题指导思想的表述中,要注意“注重体现语文学科的基础性和综合性,全面考查语文能力和人文素养”。该处变动提示考生,要在基础知识与能力、综合运用能力及人文素养方面多作训练和提升。

    二、强化了基础性:识记能力中增加了“识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等”,古诗文阅读也增加了“了解并掌握常见的古代文化知识”等内容。天津卷2016年第4题正是对该内容的考查。理解能力中增加了“要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思”,这实际上是要求考生能结合语境理解字词句的意义,难度不大。

    三、突出了综合性、实践性和人文素养:

    1.在分析综合能力中增添了“要求能够筛选材料中的信息,分析解剖相关现象和问题,并予以归纳整合”的内容;探究能力采用了“有创见”的说法。2016年天津卷第20题,正是这样一道考查综合性和实践性的题目,同时也考查了考生的人文素养。

    2.论述类文本阅读加入了“归纳内容要点,概括中心意思”“分析论点、论据和论证方法”等内容。该内容首次向考生明确了该类文本的文体为议论文,同时透露出难度可能增大,在复习中要特别重视。

    3.文学类文本阅读出现了“应注重价值判断”的表述,如果高考在该方面命题,那么题型可能涉及语言文字应用、阅读和作文等。

    4.写作方面,在“深刻”的要求中,将原来的揭示事物发展的“因果关系”改成了揭示“内在关系”。内在关系包含了因果关系,还包括诸如条件、假设及辩证关系等。这一变化与全国卷作文注重考查思维能力是一致的。

    5.古诗文阅读中也出现了筛选并整合文中信息等内容。2016年天津卷第9题,将虚词的意义用法辨析变为选择虚词填空,并扩大了考查范围,提高了难度。第10题出了一道断句题。断句题是全国卷近年来的高频考题,天津卷在2016年首次设置了这一题型。

    6.语言文字应用主观题从2014年开始,将原本的3道小题减至2道,且都设置了1道分值相对较高的综合性表述题,比较贴近北京卷的微写作,考生应给予重视。

    四、以上诸多调整,使得试卷结构也发生了变化:文学常识和名句名篇约9分,增加了1分;古代诗文阅读约30分,增加了2分。这两项内容总共增加的3分,来自语言文字应用部分。2016年天津卷减少了1道语用选择题。

    通过以上梳理,我们能看到天津高考试题改革的一些趋势:其一是改革方向上逐步向全国卷、北京卷等试题改革的先行者贴近,但总体上遵循“稳中有变、稳中求新”的原则;其二是文化导向性增强;其三是注重体现语文学科的特性。

    针对以上变化,建议考生在备考时做好以下几点:

    一、熟悉天津卷考题,做到对题型、阅读量、难易程度、出题思路等了然于胸。考生可模拟高考现场,限时试做近几年的高考试题。做完后除核对答案外,还要仔细思考出题意图,摸清规律;反思自己答题状况,发现自己的优势和不足。

    二、根据题型变化,进行有针对性的训练和提升。尤其在古代文化常识、文言文阅读、语言运用和应用文写作等方面,要做好充分的准备。如可梳理必、选修课本中的相关知识,题型覆盖尽量全面。

    三、适当拓展备考范围,关注其他省市,尤其是全国卷、北京卷等与天津卷不同的题型。选择不同题型加以训练,除了用来应对天津卷持续进行的改革之外,也可提升考生的语文综合素养。

    四、在作文题目上,全国卷已连续两年考查了任务驱动型作文,天津也在刚刚结束的语文学业水平考试中选用了该类题目,考生应该给予重视。

    高一高二的同学,也应早做准备:

    一、课本要紧扣,基础要夯实。比如要求背诵的篇目,课内文言文的实虚词和句式等,学习时就要记准记牢。二、眼界要拓宽,信息要积累。生活处处有语文,要多涉猎、多阅读。可以准备一个积累本,利用零散的时间整理、记忆字音字形、传统文化常识、名言佳作等。三、现实要关注,文章要常写。写时评是个不错的选择,既关注了社会热点,积累了写作素材,又能锻炼思维能力,提升思辨水平,可谓一举多得。

    总之,万变不离其宗。练好内功,提升语文综合素养,就是以不变应万变的“根本大法”。

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