2016年6月大学英语四级仔细阅读点评（沪江网校版）
Passage One
这是一篇关于智力衰退的议论文，出自China Daily网站。文章指出通常人们认为智力衰退和年老有关。但最新研究表明，在二三十岁时就会出现一定程度的智力衰退。不过人们也不必过于担心，因为随着年龄的增长，整合所学知识的能力会进一步提升。文章本身话题和语言难度不高，题目设置也较简单，主要为细节定位题。根据题干关键词及顺序原则定位到相关段落，把定位句和选项进行匹配，即可顺利得出答案。
Passage Two
这是一篇关于学前教育的文章， 出自四级常考的USA Today网站， 文章原文名为： Early childhood education: Here's why pre-K matters。文中开篇指出学者和政策制定者对学前教育的观念各不相同这一现象。随后提到基于Vanderbilt University的Peabody College50年前的研究制定的政策在现今未必适用，该大学这一研究有了新的研究成果，其研究成果显示学前教育的作用并不会持续太长。此时，大家纷纷对学前教育有了争议：一些人认为学前教育不应该过度讲究，一些人认为学前教育应该作为儿童教育的一部分。而作者同意后者。因此作者给出了强烈支持重视学前教育的市长的例证和人们应该看到更长远的蓝图等观点作为论据。最后，作者再次强烈呼吁人们应该关注学前教育，进行尽早干预，能够帮助儿童更好的发展，应该予以重视。
【试卷二】
本篇文章出自于TIME，属于科学报道类题材，论述了人类寿命与性格的关系，包括两则新的研究成果，其中有与人们常识相符的内容，也有超出人们预期的发现。从出题方式来看，主要考查细节题和推理题，难度偏易。
第一则研究的目的是探究人类的寿命是否受性格影响。文章提出，与人们所熟知的进化论相一致的发现是，那些乐于助人、善于交友的人更容易度过生命中的困难时期；而与人们预期不同的是，善于自律、乐于接受新鲜事物这类的性格对寿命的延长并没有积极的作用。
另一则报道则说明母亲消极的性格特征可能会影响到他们孩子的寿命。两则报道共同说明了长寿是精神和身体共同作用下的产物。
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