短视频里不能出现什么(短视频不短视,发展才能不短路)

【导读】

本篇内容中公事业单位提供面试热点知识《短视频不能“短”监管》。

【时政背景】

伴随着互联网经济的发展，如今，短视频已成为各类媒体竞争的重要市场和资源，短视频使得虚拟生活现代化程度更高。从2012年的“快手”到2013年的“秒拍”，再到2016年上线的“抖音”和“火山小视频”和2018年上线的“nani短视频”，短视频在人们的生活中潜移默化地改变着人们的生活方式和生活状态，移动短视频改变了实现传播的即时性，但其具有重大的社会价值的同时也存在着一些亟待解决的问题。

近日，基于对全国31个省（自治区、直辖市）的小学、初中、高中及中等职业学校34661名学生抽样调查显示，手机是未成年人使用最多的上网工具。未成年网民中，有74%拥有属于自己的上网设备，其中有上网手机的为63.6%。共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心联合发布《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》，据报告数据显示，2019年未成年人在互联网上经常收看短视频的比例达到46.2%，较2018年提升5.7个百分点，仅次于听音乐和玩网络游戏，成为使用最普遍的网络娱乐之一。

在这样的社会背景下，如何让青少年更好接触短视频，最大程度发挥短视频为他们带来的益处，成为值得思考的社会课题。

热点链接：

1.人民日报评论员观察：短视频，监管和责任不能“短”--观点--人民网

http://opinion.people.com.cn/n1/2020/0630/c1003-31763717.html

2.短视频发展现状、存在的问题及意见

https://www.zzqklm.com/w/sklw/24221.html

3.调查显示近半数未成年人常看短视频专家：家长须监管

https://baijiahao.baidu.com/s?id=1669608216240964117&wfr=spider&for=pc

【小试牛刀】

闲时“刷一刷”、偶尔“看一看”、随手“拍一拍”……短视频已融入人们的日常生活。据《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，近半数未成年人常观看短视频，此数据一经发布即引起了监管部门的关注。对于这一现象，你怎么看？

【思路点拨】

1.概括提炼话题，表明观点。

短视频的出现为未成年人打开了一扇通往兴趣和知识的大门，但他们在观看短视频过程中存在的问题也不容忽视，要守护未成年人健康成长，需要我们在内容上激浊扬清，在管理上引导规范。

2.结合实际，展开辩证分析。

（1）未成年人观看短视频的积极意义。①对于未成年人而言，通过观看短视频，能够充分利用互联网的优势了解更多的知识，开阔眼界；②短视频信息量大，其中知识性、趣味性的内容，也能够让城市和乡村的孩子通过屏幕相互感受不同的生活乐趣，了解世间百态。

（2）未成年人观看短视频存在的问题。①影响未成年人身心健康。长期观看质量参差不齐的短视频，会影响未成年人形成正确的世界观、人生观和价值观；②导致未成年人荒废学业。短视频“短小精悍”的特点，使得未成年人在浏览过程中存在沉迷上瘾的隐忧，浪费时间；③潜移默化诱导未成年人犯罪。部分内容庸俗、低质量的短视频，其中的暴力和色情信息很可能成为诱发犯罪的重要因素。

（3）未成年人沉迷短视频的原因。①短视频融入人们的生活，人们通过手机看短视频的现象越来越普遍；②短视频平台人工智能定制推送，而未成年人自控能力较弱、缺少时间管理观念；③学校和家庭忽视对未成年人观看网络短视频的教育，甚至不少家长自己也沉迷于短视频。

3.谈对策。

（1）家长应当以身作则，在陪伴孩子的过程中帮孩子培养健康的兴趣爱好，担负起子女上网监管的责任。

（2）学校要注重对于未成年人数字能力和网络素养的提升，通过课程中的科学指导和召开主题班会等引导学生自控自律、健康上网。

（3）短视频平台要加强行业自律，提高视频审核、注册的准入门槛，优化防沉迷技术，提供更多优质内容。

（4）政府部门需完善立法，加强互联网治理，规范短视频平台发展，以有力举措为青少年营造良好网络生态环境。

  相关文章:

   丹阳市云阳学校（初中部）2022年招聘事业编制教师岗位要求：1、招聘单位单位名称：丹阳市云阳学校（初中部）;经费来源：全额拨款;招聘岗位岗位名称：初中化学教师;代码：018;岗位类别：C;招聘人数：1;开考比例：1:2;聘用岗位类别和等级：专技十二级;报名资格条件学历学位：本科及以上学历，并取得相应学位;专业：化学;其他：限2022年毕业生;考试考核方式及成绩计算：面试成绩*70%、笔试(技能测试)成绩*30%。;(内容来源：镇江丹阳市教育局2022年校园招聘109名事业编制教师)报名要求：报名采取现场报

   丹阳市第九中学2022年招聘事业编制教师岗位要求：1、招聘单位单位名称：丹阳市第九中学;经费来源：全额拨款;招聘岗位岗位名称：初中历史教师;代码：021;岗位类别：C;招聘人数：1;开考比例：1:2;聘用岗位类别和等级：专技十二级;报名资格条件学历学位：本科及以上学历，并取得相应学位;专业：历史;其他：限2022年毕业生;考试考核方式及成绩计算：面试成绩*70%、笔试(技能测试)成绩*30%。;(内容来源：镇江丹阳市教育局2022年校园招聘109名事业编制教师)报名要求：报名采取现场报名方式。报名时间：2

   丹阳市吕城初级中学2022年招聘事业编制教师岗位要求：1、招聘单位单位名称：丹阳市吕城初级中学;经费来源：全额拨款;招聘岗位岗位名称：初中历史教师;代码：021;岗位类别：C;招聘人数：1;开考比例：1:2;聘用岗位类别和等级：专技十二级;报名资格条件学历学位：本科及以上学历，并取得相应学位;专业：历史;其他：限2022年毕业生;考试考核方式及成绩计算：面试成绩*70%、笔试(技能测试)成绩*30%。;(内容来源：镇江丹阳市教育局2022年校园招聘109名事业编制教师)报名要求：报名采取现场报名方式。报名

   丹阳市吴塘实验学校（初中部）2022年招聘事业编制教师岗位要求：1、招聘单位单位名称：丹阳市吴塘实验学校（初中部）;经费来源：全额拨款;招聘岗位岗位名称：初中历史教师;代码：022;岗位类别：C;招聘人数：1;开考比例：1:2;聘用岗位类别和等级：专技十二级;报名资格条件学历学位：本科及以上学历，并取得相应学位;专业：历史;其他：限2022年毕业生;考试考核方式及成绩计算：面试成绩*70%、笔试(技能测试)成绩*30%。;(内容来源：镇江丹阳市教育局2022年校园招聘109名事业编制教师)报名要求：报名采

   丹阳市实验学校（初中部）2022年招聘事业编制教师岗位要求：1、招聘单位单位名称：丹阳市实验学校（初中部）;经费来源：全额拨款;招聘岗位岗位名称：初中历史教师;代码：022;岗位类别：C;招聘人数：1;开考比例：1:2;聘用岗位类别和等级：专技十二级;报名资格条件学历学位：本科及以上学历，并取得相应学位;专业：历史;其他：限2022年毕业生;考试考核方式及成绩计算：面试成绩*70%、笔试(技能测试)成绩*30%。;(内容来源：镇江丹阳市教育局2022年校园招聘109名事业编制教师)报名要求：报名采取现场报