推动研究生教育迈向新台阶(推进研究生教育)

推动研究生教育再上新台阶

研究生教育是国民教育的重要组成部分，是教育强国建设的引擎。它对于培养高层次创新人才具有直接的、根本性的意义。日前召开的全国研究生教育大会，明确了新时代研究生教育的主要任务，进一步夯实全球人才竞争新格局下建设创新型国家的人才基石。

从1949年的研究生数量到仅有的629人，预计2020年将突破300万。我国研究生教育经历了从少到多、从弱到强的快速发展的非凡过程，并建立了较为完善的研究生教育体系。学科体系、专业体系、人才体系。培训体系。累计自主培养毕业生超过1000万人，成为活跃在经济社会各个领域的创新力量，为经济社会发展和国际交流合作提供了有力支撑。

党的十八大以来，我国研究生教育进入新的发展阶段。多渠道筹集资金的研究生教育投入格局基本形成，多主体参与的质量保障体系基本建立，人才培养结构日益优化，拔尖创新人才培养能力不断增强。不断得到加强。一大批勇攀科技高峰的“攀登队”，在原始创新、基础研究、技术变革等方面发挥了重要作用。

随着国家的发展进步，中国内地大学在研究生教育方面与国际一流大学的差距逐步缩小，研究生教育的国际影响力和吸引力显着增强。特别是在COVID-19疫情防控期间，超过1万名临床医学博士、硕士研究生坚守在临床工作岗位，其中来自北京大学、复旦大学、福建医科大学等的临床医学研究生占比超过60%学校留院工作，他们用实际行动和坚强决心，向世界展示了立德树人、全面服务经济社会发展的研究生教育成果和良好风范。

教育兴则国家兴；教育兴则国家兴；教育兴则国家兴。教育强则国家强。立足新时代，研究生教育的重要性更加凸显。放眼全国，我们即将踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程。我们比以往任何时候都更需要高层次领军人才，为实施创新驱动发展战略、建设创新型国家提供有力支撑。放眼国际，新一轮科技革命和产业变革正在加速推进。高精科技领域竞争尤为激烈，高端人才和技术创新日益成为决定性力量。这些都要求我们进一步搞好研究生教育，培养更多的创新人才。

作为国民教育的最高端，研究生教育如何成为培养人才的“高峰”、聚集人才的“高地”，如何成为创新创造的源泉、服务发展的新引擎，是面临的重要问题新时代研究生教育。今年，硕士研究生招生规模扩大至100万人。进一步加强学科专业建设，打造过硬的导师队伍，创新培养模式，全面提升培养能力，保证研究生培养质量。这也是社会高度关注的教育“必答题”。

准确把握研究生教育的时代定位，遵循高层次人才培养规律，需要立足中国，面向国家发展和民族复兴的现实需要，深化创新型国际交流合作，加快优化研究生教育。学科、专业调整。同时，提高导师队伍素质水平，严格强化质量管理，健全科学评价体系，引导研究生教育分类发展、特色发展、高质量发展。只有始终以提高研究生教育质量为中心，不断深化改革创新，完善治理体系，增强治理能力，推动内涵发展，才能推动我国研究生教育尽快由大到强，真正建成研究生教育强国。中国特色世界一流研究生教育强国。

作者|赵雅园

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