2016年多省联考申论(16年联考申论)

广大考生在复习申论的过程中，都会面对一个根本性难题，那就是国家不会公布评分标准。目前国家对申论答案秘而不宣，青蒿素一直是客观存在的，屠呦呦只是用了科学的方法发现并将其提取了出来，同理申论评分标准也是客观存在的，那么这个科学的根据在哪里？必然不是任何人主观臆想的，这个根据一直就在我们身边，那就是国家给出的申论考试大纲和申论试卷。下面公务员考试网资深申论教师就以申论答题过程中的“分类作答”为例，来为广大考生介绍正确而又简单的答题方法。

对申论有过一定接触的考生，一定学习了很多分类方法，如主体分类法、维度分类法、利益分类法、主客观分类法、内外因分类法等，经华图教育资深申论教师查证，除了目前相互抄袭的申论辅导书外，没有任何一本专业书籍提及以上种种分类方法，可见皆属杜撰。那么到底如何分类，申论大纲没有提及，但命题人早已在申论试卷的题目或资料中阐明，只是世人愚钝。

2014年国考地市第三题：某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。（20分）要求：（1）写出明确具体的设问；（2）设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号；（3）内容全面，用语得体；（4）不超过500字。 此题要求分类作答，题干早已明确给出生活、工作、心理、思想四类。? 2014年国考省部第一题：“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。（10分）要求：全面准确，分条归纳。不超过150字。材料2： 某网站发表文章指出，目前社会问题日渐增多，造成社会心理方面的若干“缺失”，并具有相应的表现形式。…… 题目中虽然没有给出分类标准，但材料2第一段话便明确指出了前边写“缺失”后边写“表现”的答案呈现形式。 2011年国考地市第一题：“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。（10分）要求：准确、全面、有条理。不超过200字。

资料：

在城里公立小学开学的9月1日，张老师的打工子弟学校也开学了，在垃圾场边的平房里…………在郊区找了五六家公立小学。但是，校方要收取1万元到10万元不等的借读费和赞助费，这些高昂的费用让孙某感到发懵。因为公办学校门槛高，……由于家庭生活困难，不少农民工子女不得不放弃求学…………有不少乡下来的孩子，在大部分是城市孩子的公办学校里，都有孤独、自卑的感觉。对此，中国社会科学院一研究员表示，要警惕农民工子女心理“边缘化”倾向……

此题虽然题目和资料中都没有明确说明分类情况，但可以根据对关键词的同类合并异类罗列，找出资料的内在逻辑得出分类：一、打工子弟学校。1。环境差……二、公立学校。1。费用高、门槛高……三、家庭。1。生活困难……四、孩子。1。孤独、自卑、心理“边缘化”……综上可见，题目或资料多半会明确告诉我们答案该如何分类，如果没有明确告知，也只需同类合并异类罗列找出材料隐藏逻辑即可，相反学了那些主观臆断的方法，费时费力，最终还是然并卵。

“余岂好辩哉，不得以而为之”，在当今这个大数据时代，虽然给各位考生提供了很多复习资料，但这些资料良莠不齐，这样的信息蜂巢使广大考生获得的有效信息越来越少，在此以申论“分类作答”为例，旨在唤醒广大考生，要有“独立之精神，自由之思想”，“尽信书不如无书”。

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