言语理解成语积累(言语理解词语总结)

【导读】

中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来言语理解与表达之词语巧积累。希望可以帮助各位考生顺利备考！

言语理解与表达的提高不是一蹴而就的，是需要积累的过程。积累不能盲目，要有方法有技巧。

我们要明白什么是近义词。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。近义词体现了汉语的丰富性，一个意思可能存在着多种表达。例如“死亡”。富有口语色彩，有的含有褒义，带有惋惜之情，光荣了、去见马克思了;有的含有贬义，带有憎恶之情，例如：断气、挺腿、完蛋、翘辫子、见阎王;有的富有书面语色彩，含褒义的有：逝世、去世、谢世、长逝、永别、殉职、殉国、牺牲等含贬义的有：毙命、丧命、暴卒等;特殊用法有的语词只能用在皇帝诸侯身上如：薨、崩、驾崩、宾天等;有的只能用在僧人身上，如：涅盘、坐化、圆寂;用在道士身上如：升天，得道，成仙了等。但在词义程度的轻重、词义的着重点、词义范围的大小等方面有着差异。

要学会辨析差异。可以运用遣词造句法：把词语放在句子或短语中，来辨析和积累词语的方法。

示例：体现 vs呈现 vs凸显vs显现

当今国际关系呈现出各种样式，体现了各种利益的复杂性。

严处分凸显“越往后越严”的震慑作用。

下半年此举带来的收益应该开始显现。

例1、 客家是汉民族的一支，在一千多年漫长的历史 ______中，在融合各地域民族文化的同时，不断地传播和______，使得客家文化______、源远流长。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.演变 扩充 波澜壮阔

B.演化 扩张 不绝如缕

C.演绎 扩大 流光溢彩

D.演进 扩散 生生不息

根据文中“一千多年历史”“不断地传播”“源远流长”可知作者主要强调的是客家文化的悠久、连续发展、不中断，故生生不息符合文意。“波澜壮阔”比喻声势雄壮或规模巨大，多与“历史”搭配。“流光溢彩”形容光芒耀眼，色彩明亮。“不绝如缕”形容局势危急或声音细微悠长，故排除A、B、C三项。“生生不息”能够表明客家文化的生命力，代入D项其他词验证，均语句通顺，符合文意。故正确答案为D。

今天先学习到这里，希望大家都能从中获得启发。最后中公教育祝广大学员在学习中或者生活中一切都心想事成、事事顺意，功成名就。

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