巧解综合分析让实战更轻松的方法(解释综合分析题答题思路)

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在事业单位申论的复习过程中，综合分析题目是让多数考生比较头疼的题型之一。对于综合分析题型的学习，其难度不仅在于考生日常生活中对于“概括对象-分析对象-得出结论”的思维方式不熟悉，还在于掌握的分析方法、具体类型比较少，并且对于第三步综合部分何时提出对策以及对策篇幅如何处理无从下手。针对于此，中公教育研究与辅导专家来与大家一起交流下综合分析题目的解题技巧，让大家在备考以及考试过程中更加得心应手。

首先，掌握分析方法是前提。

综合分析题目的分析方法分为宏观和微观两方面。

从宏观角度来讲，综合分析题目的分析方法有横向分析和纵向分析两方面。一方面，横向分析主要强调分析过程中要全面、辨证和多角度：全面指既要把握作答对象的字面含义也要把握其深层含义;辨证指事物的两面性，即有利有弊;多角度指针对作答对象要从原因、影响、现状等方面分析。另一方面，纵向分析主要强调分析过程中要注重深刻，即不仅要得出结论，个别时候还要涉及到解决问题的对策。

从微观角度来讲，作答过程中要注意从“概括对象-分析对象-得出结论”三方面展开，这正是对“综合-分析-综合”作答逻辑的具体体现。第一，“概括对象”方面，需要既要把握作答对象的字面含义也要把握其深层含义，个别时候需要表达观点，体现事物的两面性;第二，“分析对象”方面，需要分析与作答对象相关的原因、影响、现状;第三，“得出结论”方面，主要是得出结论，个别时候需要提出对策。其中，前两步骤是横向分析的体现，第三步是纵向分析的体现。

其次，熟悉具体类型是保证。

各位考生在复习过程中，不要把综合分析题目当做一个整体，简单根据宏观和微观分析方法去筛选材料，这样无法做到针对性，不能更好地把握答题思路。一般情况下，为了更好的把握答题思路，我们往往会把综合分析题目细分成具体类型，从而根据不同类型的具体思路进行作答。

如比较常见的一个类型是评价型综合分析。在作答过程中我们可以把微观逻辑具体细化为：

总——概括评论对象，表明观点

分——分析原因、影响、现状

总——得出结论或提出对策

在这个答题思路中需要注意以下三点：一是概括评论对象不是必然工作，如果题干中将作答对象概括清楚，则可以不用在答题时再概括。如：“根据‘给定资料1’，谈谈你对大学生卖猪肉这一现象的看法。”，本道题目只需要直接表达观点即可。二是对于分析的“原因、影响、现状”只是大家思考的维度，具体分析哪个要素取决于材料，一般以分析“原因、影响”居多。三是综合分析题目第三步主要是得出结论，写出对策情况比较少。

最后，正确处理对策是重点。

上文提到过，综合分析题目第三步主要是得出结论，个别时候写出对策。虽然写对策情况比较少，但是还是需要关注，我们需要把握住其写对策的情况以及具体对策篇幅。一般情况下，综合分析题目需要写对策的标准如下：

一是作答对象涉及到明显的问题。如：“请结合‘给定资料4’谈谈你对“精神缺钙”的理解。”本道题目中，作答对象“精神缺钙”指的是青年人缺乏理想信念，很明显涉及到问题，最后一步需要写对策。

二是即使需要写对策，需要注意对策往往是材料中的直接对策。综合分析题目从名称上即可发现，分析是本道题目重点，写对策主要是材料中直接对策。

三是即使需要由问题或原因转化对策要注意主要写措施，不用展开。很多时候，在综合分析题目中间分析部分，往往需要分析原因或是问题，此时最后一步的对策需要由这些内容转化时不用扩充，只需要写措施即可。

【现场示例】

结合“给定资料”，谈谈你对“低头族”现象的看法。

要求：逻辑清晰、条理清楚、语言流畅。不超过300字。

本道题目由“谈谈对。。。看法”这一特定设问方式以及“‘低头族’现象”这一作答对象，最终能够确定为评价型综合分析。在作答过程中第一步需要概括“低头族”现象，并对这一现象表态。针对现象表态有可能有明显倾向性观点(肯定或是否定)，也有可能是辩证性看待，取决于材料;第二步需要围绕“低头族”现象分析原因、影响或是现状，从逻辑上讲，这三方面都有可能出现，需要回归到材料再次确定;第三步出得出结论的同时，可以提出一些对策，作答对象“低头族”涉及到问题，根据第三步写对策的标准操作即可。

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