依次填入下面一段文字横线处的词语(依次填入下列各句横线处的关联词恰当的一组是)

单选题依次填入下面一段文字横线上的关联词语，最恰当的一组是()

在教育教学过程中，学生____处于被动、从属地位，_____处于主动、主体地位，这____是传统教育与现代教育的一道分水岭，____是应试教育与素质教育的一条分界线。主体性是个人全面发展的核心，_____，我们在积极推进素质教育的过程中，要实施主体性教育。

A. 是还是不但而且因此

B. 不是而是既也于是

C. 不就不仅还因而

D. 与其说不如说虽然也因此

单选题依次填入下面一段文字横线上的关联词语，最恰当的一组是()

在教育教学过程中，学生____处于被动、从属地位，_____处于主动、主体地位，这____是传统教育与现代教育的一道分水岭，____是应试教育与素质教育的一条分界线。主体性是个人全面发展的核心，_____，我们在积极推进素质教育的过程中，要实施主体性教育。

A. 是还是不但而且因此

B. 不是而是既也于是

C. 不就不仅还因而

D. 与其说不如说虽然也因此

参考答案: A

本题解释:

参考答案:A题目详解:这道题属于虚词的辨析，主要考查各种复句关系及常见关联词。前两空所填的应是相互搭配的一组关联词语。应填表示选择关系的“是……还是……”。联系下文，选“是”，就是传统教育、应试教育，选“还是”，就是现代教育、素质教育；这样就与下文的“分水岭”“分界线”呼应起来了。如填表示并列关系的“不是……而是……”，孤零零地看这两个分句，是能讲通的，但联系下文的“分水岭……分界线”，就知道讲不通了：既然已经肯定学生是处于主动、主体地位，那就根本不存在“分水岭……分界线”的问题了，而下文又明明有“分水岭”“分界线”的说法。所以，不能填“不是……而是……”。第三、四空虽然填表示并列关系的“即……也……”也能讲通，但不如填表示递进关系的“不但……而且，…”好。递进复句强调的是“而且”后的分句，这一分句中有“素质教育” ，而全段最后也强调“素质教育”，选“不但……而且……”，上下文内容呼应紧凑。最后一空，前后的两个分句有因果关系，前因后果，填“因此”正好能体现这种因果关系。“于是”是表承接的，填在此处不恰当。考查点:言语理解与表达>选词填空>虚词的辨析>各种复句关系及常见关联词

本题所属考点-选词填空(各种复句关系及常见关联词)

Forgive and forget. 恢弘大度，勿念旧恶。

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