2009年吉林省公务员考试公告(吉林公务员历年真题)

09年吉林省公务员考试即将在本周六举行，参加此次考试的考生要在考前冲刺阶段对考试有个清晰的认识并做好必要的准备。今年考试录用公务员工作采取分级考试的形式进行。公共科目笔试试题由省里统一命制。报考省直、市州直机关（含长春市所辖区）的考试等级为甲级，笔试科目为《行政职业能力测验》（甲）、《综合知识》（甲）和《申论》（甲）。报考县（市、区）、乡（镇、街道）机关的考试等级为乙级，笔试科目为《行政职业能力测验》（乙）、《综合知识》（乙）和《申论》（乙）。

在考前的几天里，考生都会比较紧张，会出现看不进去书、头脑一片空白、复习的知识都想不起来等现象，这些都是正常现象。此时的考生千万不要惊慌，要冷静下来，也不要松懈甚至放弃。俗话说，临阵磨枪，不快也光。所以，考前的冲刺阶段也至关重要。

下面中公教育给考生提一些指导性建议，供考生参考：

一、真题预演

所谓真题预演，就是考生做真题，并严格按照考试的时间安排，模拟考试现场。这样可以提前适应考场气氛和考试节奏，有利于掌握答题时间，既消除了考生在考场中由于时间控制不好造成的紧张情绪，也可以让考生及时发现自己在实战中可能会失利的地方，及早做好应对。这是考前必须进行的训练。

另外中公教育提醒考生要注意一点，一定要用真题练笔。因为真题才是出题者的思路，而市面上的模拟题虽然很可能会命中热点但是有可能偏离出题者的命题方向和思路，那样就得不偿失了。

二、行测部分

1、安排好答题顺序

按照一个适合自己的答题顺序作答可以有效的节省时间。考生可以先挑自己擅长的题型作答，先易后难，这样答题可以首先给自己建立一个良好的自信心，下面的题目可以正常或超常发挥；如果盲目的单纯的按照从前往后或从后往前的顺序答题，万一最先遇到是自己不擅长的难题，就会给考生心理造成打击，心理压力加大，影响后面答题的正常发挥。

每个人擅长的题型是不同的，有的考生擅长数字推理，有的考生擅长言语理解，所以考生要根据自身的具体情况来安排自己的答题顺序。考生可以在考前的模拟训练中找出适合自己的答题顺序。

2、有针对性的复习

在考前一周的时间里，复习时间很短再加上考生心理紧张，要进行全面的复习是来不及的。尤其是自己的薄弱环节，此时复习也无济于事。所以考生要有针对性的复习，对自己擅长的题型加以巩固，保证稳得这部分题的分数。考生可以通过以往的复习发现自己的优势和劣势，来进行有针对性的复习。

3、了解吉林省行测的出题特点

(1)数字推理仍将以古典数字推理为主

例如：2008年吉林省行政职业能力测试真题（甲类）

0，0，3，20，115，（ ）

A.710 B.712 C.714 D.716

【答案】C。解析：(0+0)×2=0，(0+1)×3=3，(3+2)×4=20，(20+3)×5=115，(115+4)×6=714。

（2）数学运算和日常生活结合起来考查

例如：2008年吉林省公务员考试甲类真题第10题

10.某日人民币的外汇牌价如下表（货币单位：人民币元）按照这一汇率，100元人民币可以兑换：

A.10.07欧元 B.1490.16日元 C.12.71美元 D.99.98港币

【答案】C。解析：100元人民币可兑换100×100÷1003.53=9.96欧元，A错；100元人民币可兑换100×100÷6.6704=1499.16日元，B错；100元人民币可兑换100×100÷786.97=12.71美元,C正确; 100元人民币可兑换100×100÷101.102=98.91港元,D错。

（3）判断推理——事件排序

2008年吉林省乙类试卷有此题型，共5道题，甲类不考此题型。

例如：2008年吉林省公务员考试乙类真题第45题

45.①变单一种植为多种经营 ②农户喜建新居 ③大白菜卖不掉

④出口创汇 ⑤改变投资方向

A.③—⑤—①—④—② B.③—①—⑤—④—②

C.⑤—③—①—④—② D.②—③—④—⑤—①

【答案】A。解析：题干描述的是农民如何走上致富道路的过程。首先是③大白菜卖不掉，所以要⑤改变投资方向，①变单一种植为多种经营是⑤的具体措施，④是结果，最后②，农民致富了，喜迁新居。正确答案是A。

（4）语句表达、段落与文章阅读为重点题型

2008年吉林省公务员考试甲乙两类语句表达题量均为10道，主要对有无病句的理解。段落和文章阅读题量为15道。

三、申论部分

1. 一定要练笔

考生一定要真正动笔去写，这样才能得到锻炼和提高。只是在心里去想这道题的思路和真正动笔写是不一样的，因为也许在大脑里想的写作思路比较明晰，但是，真正动笔写的时候却写不出来了。所以，不要把复习只停留在这个层次，一定要通过列提纲和练笔来训练才能保证实效。

2. 申论重在思路、结构与热点灵活把握

中公教育专家提醒考生，申论到了考前最后一天应将重点放在对考试预测题型的集中思考上，可对所讲过的重点预测题型的回答结构与思路做一些个性化的调整，以适应今年考试的深刻变革；同时，围绕科学发展观对社会热点做一些系统性分析，采取更加灵活审慎的原则对热点进行创新性分析。

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