教师专业知识范围(教师专业知识包括)

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(本图来自网络，仅供参考)

1.1996年国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份题为《教育——财富蕴藏其中》的报告，报告提出的终身教育的支柱包括( )。

A.学会认识 B.学会做事 C.学会生活 D.学会生存 E.学会交往

2.学校对超常儿童教育采取的措施有( )。

A.加速教育 B.充实课程内容 C.设特别班 D.课外辅导

3.德育过程规律主要包括( )。

A.学生的知情意行诸因素统一发展的规律

B.学生在活动交往中形成的思想品德规律

C.思想内部矛盾转化规律

D.思想品德形成长期性规律

4.元认知策略一般包括( )。

A.计划策略 B.监控策略 C.调节策略 D.复述策略

5.学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、收到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这是一种( )。

A.替代强化 B.直接强化 C.自我强化 D.负强化

6.以下属于操作技能的是( )。

A.表演 B.写作 C.打球 D.爬山

7.注意的品质特征有( )。

A.注意的范围 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移

8.以下对培养目标理解正确的是( )。中公教育提供

A.培养目标根据教育目标的制定，是教育目标的具体化

B.培养目标由特定的社会领域和社会层次的需要决定

C.培养目标与教学目标可以互相替代

D.培养目标受到教育对象所处的学校级别而变化

9.小明看到同学小强努力学习并取得好成绩后得到了老师的表扬，因此在心里暗暗告诫自己好好学习，这是一个自我强化的过程。(判断题)

10.定势对问题解决总是起积极作用。(判断题)

正确答案及解析：

1.【答案】ABCD。

2.【答案】ABCD。

3.【答案】ABCD。

4.【答案】ABC。

5.【答案】A。

6.【答案】ACD。

7.【答案】ABCD。

8.【答案】ABD。

9.【答案】×。中公专家解析：这是一个替代强化的过程。替代性强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。

10.【答案】×。

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