教育对外开放的论述(对外开放申论范文)

材料：

截至目前，承认中国高考成绩的和地区多达20个，不需要托福、SAT成绩，甚至不需要推荐信，提交高考成绩单再通过面试就能直接申请海外留学，进入旧金山大学、伊利诺理工大学、悉尼大学、澳大利亚国立大学等海外名校!这无疑对我国考生提供了更多的志愿选择，一些考了尴尬分数的考生，可以不再围绕国内高校报什么样的志愿而纠结了，如果家庭条件足够好，如果自己也能够达到录取学校的各种条件，出国读书已经不再是多难的事。

中国教育在线总编辑、教育部教育涉外监管信息网总编辑陈志文认为，目前宣布承认高考成绩的只有澳大利亚的一些学校和美国少部分大学，很大程度是为了吸引中国留学生。“目前，英国、美国、加拿大、澳大利亚是中国留学生的主要目的地。前一段时间，澳大利亚留学市场出现了一些诸如‘野鸡大学’之类的负面新闻，前往留学的人数出现了滑坡，因此为了持续吸引中国留学生，一些学校出台了更受中国学生欢迎的招生政策。”陈志文认为，这并不会从根本上改变国外大学尤其是大学的招生政策。

众所周知，国外高校差不多都是在公开透明的程序下进行严格的“自主招生”，讲究“宽进严出”，或者“严进严出”，对学生学习过程提出严苛的要求。这和我国高校把高考成绩看成是参考标准，以及录取完之后就进行“放羊式管理”的管理体制，有着明显的不同。因此，当前国外一些高校“认可”我国高考成绩的认可，更多的是一种市场迎合，绝不是体制认同和教育理念认同。这要求我们的教育部门，要加快对高考制度和高校录取方式的改革，无论是在高校办学和招生体制机制上，还是在高考制度的改革上都需要深化改革，而不可因为现在这一点点所谓的“认可”就沾沾自喜。

近年来，我国在推进教育对外开放方面不断探索。近日，教育部国际合作与交流司副司长于继海透露，“2015-2017年留学行动计划”预计很快将公布，其中将提出通过出国留学，培养我国缺乏的小语种、进入国际组织、创新等方面人才。至于来华留学，于继海称，行动计划则希望借此去更多地培养外国尖端人才。

作答要求：

1.结合上述材料，分析国外“认可”我国高考成绩的主要原因。

2.结合材料，联系实际，就我国教育制度如何进一步改革与世界各国教育接轨，提出你的建议措施。

【中公解析】

1.结合上述材料，分析国外“认可”我国高考成绩的主要原因。

主要原因：市场需求。一方面许多中庭过度迷恋“海外留学“，认为国外高校“严出”才能让孩子成才，部分家长不惜血本送孩子出国读书;另一方面许多国外的普通大学，近些年来一直努力扩大在华招生数量，对我国高考成绩的“认可”，也仅仅是迎合国内 “留学热”的市场需求。

2.结合材料，联系实际，就我国教育制度如何进一步改革与世界各国教育接轨，提出你的建议措施。

措施：一是，各高校要弱化高考成绩的“参考指标”作用，适度增加符合本学校特色的自主招生考核内容;二是，各高校要借鉴国外“严出”的做法，提高大学办学的质量;三是我们的考生“走出去”的同时，也要通过改革吸引国外的考生“走进来”;四是，学习国外高校在自主招生方面的多元做法与严格程序，促进我国高等学校在招考方面的程序完善、多元化发展。

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