申论中提出对策具体指(申论提出对策的万能对策)

2021省考已经陆续拉开帷幕，不少小伙伴都加入了迎战省考笔试的阵营中，我们高扬着奋斗的旗帜，再一次品味书香。那么今天中公教育就与小伙伴分享一下申论考试中提出对策的题型，让大家能有清晰的把握。

一、能力要求

提出对策题型大纲基本概述为要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。那么将描述拆成三句来看。首先，“运用已有的知识经验”，也就是说对策的来源就很广泛了，可以通过实践经验、自身经验、感受，通过阅读、理解给定材料，来发现和界定的问题，相应的提出对策。其次，“对问题作出分析判断”，这里其实是在告诉我们，拿到问题不要想当然，要先分析一下到底该怎么解决?谁来解决。就好比医生看病，得先知道病症，再对症下药。最后，“提出切实措施或办法”，最后则是要求我们能根据原因、问题、提出解决问题的对策，必须要结合实际，且该对策切实可行。

二、常见对策

根据自身经验自创对策。前提条件是我们在材料中没有解决的对策。

1、思想层面:观念、理念、意识问题

关键词:宣传、教育、培训

内容上:法律法规、伦理道德、知识技能

方式上:条幅、海报、手册、电视、网络

目的:增强意识，提高能力或技能

2、管理层面:监督、执法、执行

关键词:加强监管、严格执法

内部:政府、纪检

外部:群众、媒体

目的:防止问题再次发生

3、制度层面:

法律法规、条文条例、政策规定、体制机制

关键词:制度、建立、健全、完善加强制度建设、完善法规

目的:为..提供制度保障

4、技术层面:技术、设施、人才、资金

思想重视、提高认识、加强宣传、形成共识、教育培训、提高素质、调查研究、更接地气、行政处罚、加大打击、完善制度、机制创新、经济调控、加大投入、融资多元、社会资本、强化监督、责任考核、责任到位、保障落实、新闻媒体、及时曝光、健全法律、有法可依、

中公教育相信小伙伴已经有了一些收获，不难发现，此类题型的本质仍然是：归纳概括+一点分析，一切都要针对题干、针对材料、针对要求。

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