职业院校20条(国家对于职业院校有什么正政策)

寒假到来，一些企业又将目光瞄准学生群体，以招用实习生的名义获取廉价劳动力。记者发现，通过顶岗实习，一些职业院校将学生送进企业充当“学生工”，进行高强度、低收入、技术含量低的劳动，使学生权益受到损害。职业技术院校学生进入企业实习，是职业教育“校企结合”题中应有之义，却被某些企业及院校“念歪了经”（1月30日《工人日报》）。

职业院校本以培训适应市场需要的人才为己任，倘若只为自己的利益盘算，一则会侵害学生及其家长的利益；二则会为企业非法用工埋下伏笔；三则会丑化职业院校的形象；四则不利于现代职业教育的长远发展。所以，相关部门对职业院校存在的“利益中介”现象，不能听之任之，还须真正管起来。

其一，需要完备的制度并施之以强化的执行。据了解，为规范和加强职业学校学生的实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才的培养质量，早在2016年，教育部等五部门就联合印发了《职业学校学生实习管理规定》，其中就对实习组织、实习管理、实习考核、安全职责等进行了细致规定。关键在于，要让这些规定真正落地。

其二，职业院校与企业应摆好自身位置。校企合作，于职业院校、企业和学生都有积极的作用，但这本“经”不能念歪。一方面，职业院校作为教授学生知识、培养学生技能的主体，须围绕培育人才这个核心，处理好各方的关系，切实保障学生权益。校企合作流程中的各个程序要在阳光下运行，如在学校在划定对接企业时，不妨多多听听学生和家长的意见；可对实习生在实习中的工作学习情况进行管控，杜绝企业侵害学生权益事件的发生。

另一方面，对于实习企业而言，也应保障实习“员工”的合法权益。实习生不同于正式员工并且与实习单位未建立起真正的劳动关系，所以两者的关系不能由劳动法调整，只能按照一般民事行为来处理。即便如此，也应遵循合法用工的原则。尤其是在工资待遇、福利保障方面，企业不能因其是实习生就另眼相待。当然，企业的自律很重要。

其三，实习生也应增强法律意识，理性面对实习。一方面，对学校违规安排的实习，有权利说“不”；另一方面，在实习当中遇到合法权益被侵害时，也应依法维权。即便面对学校组织的正规实习，自己也应有一个端正的态度，比如要自觉遵守企业的规章制度，不妨把实习阶段就定性为自己的“正式入职”，用心干好每一项工作。

加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才，就要避免职业学校沦为“职业中介”，甚至成为非法企业的傀儡。因此，教育部门还须加强监督管理，规范学校办学行为，不能任由侵害学生权益的事件一再发生。唯有如此，校企结合才能取得实实在在的效果。 （杨玉龙）

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