关于网络的面试问题(关于网络的面试题)

【导读】

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背景资料：为规范区属各学校、幼儿园微信、QQ工作群等家校网络交流平台的管理，减轻家长、学校过重工作学习负担，青海省西宁市城西区教育局出台《家校网络交流平台“五要五不要”管理规定》。该规定要求，在平台发布信息要遵循“五要”，一要符合教育方针和政策;二要注重实效，注重工作效率，尽量减少信息往来次数;三要传递正能量;四要文明守礼，一般不使用语音交流，不滥用私人化表情;五要规范严谨，通知应当参照正规行文要求。“五不要”一是休息时间不要发;二是作业，成绩排名等不要发;三是未经区教育局许可的求助，慈善，募捐等活动信息不要发。一般性通知，原则上不点赞，不回复，避免“拍马屁群”的出现;四是与工作无关的言论，图片，链接等信息不要发;五是他人隐秘信息不要发。这一政策的出台，顿时掀起轩然大波，微信网络时代家长群的管理到底该何去何从也成为了目前家长，学校以及社会热议的话题。

热点预测：

随着网络时代的到来，微信逐渐成为人们沟通和联系的主要桥梁。近日青海省西宁市城西区教育局出台《家校网络交流平台“五要五不要”管理规定》，规定了要规范严谨、传递正能量，还要求休息时间不要发，成绩排名不要发等，对“家长微信群”的使用做除了明确要求。对于这一情况，谈谈你的看法?

中公解析：

观点：家长微信群是家长与老师交流沟通的平台，然而目前家长微信群的使用功能日渐褪色，逐步转变为部分家长的炫富群、攀比群，这是令人十分担忧的，而目前西宁市率先针对家长群的管理出台相关规定，不得不承认这是一次有利的创新，也代表了政府对于此现象的一种态度，虽然在个别措施方面有矫枉过正之嫌，但仍然值得鼓励。

背景：“家长微信群” 的建立初衷很好，一方面，它能够大量节省老师的工作时间。目前，很多孩子多是“独二代”，家中往往几辈家长共同关注孩子成长，老师的许多工作直接通过微信家长群沟通，有效节省了老师额外见家长的时间，也减轻了老师压力;另一方面，也可以促进孩子成长，通过老师对孩子情况的实时汇报，家长可轻松掌握孩子动态，并了解他在学校的表现，可有效帮助孩子随时解决在成长或者学习中存在的问题，家校沟通随时在线，也能更好呵护孩子成长。然而，目前部分“家长微信群”却转向另一方向发展：有些家长喜好通过微信群对老师溜须拍马，有些家长将微信群变成自己的广告转发平台，甚至还有些家长因为老师在群里拍照时没有拍到自家孩子而斤斤计较，将其变成自己攀比的平台，损害了整个家长微信群的风气，也给老师造成负担。

意义：这一政策的出台十分有必要：1.通过明确的规定有效的遏制了这些问题和风气的蔓延，对于家长而言，是让个别家长回归初心，重新认识家长微信群的意义和作用，对于老师而言，是减负也是另一种变相的责任;2. 是政府敢于出面的一种创新之举。近几年来家长微信群乱象频发，而在之前政府很少出面干涉，而此次西宁市教育局敢于出面，敢于发声，也表现出教育局对于此现象的一种关注，是政府履行行政管理职责的良好举措。

不足：然而，对于家长微信群乱象而言，依靠政府出面一方面难以真正实施到位，具体的执行和监管难度大，另一方面，此事的有效管理还应需要多方配合，家校共同努力，才能更好把孩子的教育问题抓上去。

对策：1.当地各学校应积极配合政府对于该规定的宣传，并实行监督机制，明确教师在家长微信群的管理职责，做好引导作用;同时教师自身也要加强自身责任和管理意识。 2.家长应树立理性心态，正确看待和使用家长微信群，既不要成为影响风气的一员，同时也要轻松面对家长群不可避免的攀比情况。 3.老师加强与家长“面对面”的沟通，适当开通“家访”，“家长会”，“开放日”等，通过线上线下双重手段，帮助孩子更好成长。

来源：凤凰网(来源：闽南网);无作者

链接：http://wemedia.ifeng.com/82630356/wemedia.shtml

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