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河北公务员申论历年主题(2021年河北公务员考试申论题目)
对有志于报考此省的考生来说,精心备考,掌握本省申论考试规律,才是取得高分的前提,现在需须踏上积极备战的征途了。为了帮助考生更好地把握备考方向、提高备考效率,中公教育中公教育专家将为大家详细解析2008-2015年的真题特点,并据此总结分析2016年命题趋势发展情况,以助各位备考成功。
一、题材特点分析
(一)申论主题——偏重社会类话题,复合型主题突出
十八大报告确定了“五位一体”的中国特色社会主义总体布局,就是指政府施政要将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设这五个方面整合为一体去考量,而申论主题的类型亦与之相吻合,不会跳出这五大方面。从历年真题的分析来看,每年河北申论的主题都各不相同,即使考查的领域一致,命题角度也有所差异。2008—2015年,河北申论试卷主题以社会领域居多,同时复合型主题形式逐渐受到命题者的青睐。
【中公解析】
从上表可以看出,河北省申论考试偏重于对社会领域的考查,8次考试中有5次涉及。2011—2014年连续四年的申论考试均涉及社会领域。另外,从2011年开始,以复合主题考查的特点越来越突出,比如2011年的“对口援建”主题涉及经济和社会两个领域,2013年的“转变政府职能,关注民心工程”涉及政治和社会两个领域,2014年的“文化与城市建设”涉及文化和社会两个领域。因此,考生要提高对当前五大领域问题的认知力,全面备考。
(二)给定材料——结合本省热点,单独命题
从近几年河北省考的材料内容来看,基本都结合了本省的事例或热点,并单独命题,强化本省色彩的特点要求考生需须立足于本省的热点、事例等备考。2016年的材料趋势依然可能延续这一传统命题规律,因此考生要多关注契合本省的新闻热点,及热点主题。
考生在备考时应根据材料来源的特点有针对性地浏览权威性、政治性较强的报刊和网站,如《人民日报》、人民网、新华网,以及本地《河北日报》等,也可以关注中公教育时事政治频道。通过阅读和思考,不仅能够了解更多的时政热点,而且能够培养提升自己对现象与问题的分析解决能力。一般的出题材料不外乎政策文件型、理论分析型、事件阐述型、采访记录型和数据列举型这五种。考生在复习过程中要懂得区分这些材料类型,学会根据不同的材料选择不同的阅读方法,提炼作答要点。
(三)题型题量——四题为主,涵盖五大题型,出现新题型
河北申论题量基本以四题形式出现。申论考试的一贯题型,主要围绕归纳概括题、综合分析题、提出对策题、贯彻执行题、文章论述题这五大题型进行展开,但这几大题型也有厚此薄彼的现象,其中贯彻执行题出现年份较少,仅2014年考查过一次。其中,综合分析题中2015年出现一个新题型——判断正误题,该题型并非河北首创,在上海等其他省市考试中也出现过,但新题型的出现也说明,河北考试也不是一成不变的。
文章论述题作文分值也一直稳定在40分,字数一般要求不少于1000字。主要出现了自由命题、命题两种形式,自由命题居多,以给出文章话题的形式出现。这就给了考生较大的自由发挥的空间,但需要注意的是一定要紧密结合给定资料,不要偏题,考生要在充分理解给定资料内容的基础上确定写作角度和文章题目,联系实际进行写作。
二、命题趋势预测
(一)结合本省材料,紧跟大政方针和社会热点
近年来,河北省公务员考试申论命题始终保持单独命题的特色,重点考查考生结合本省特点,对大政方针及社会热点的分析和认知能力,主题主要锁定在文化、社会、经济、政治和生态五大领域。这一命题特点考生要多加关注,从而有重点地复习备考。
(二)稳中有变,四大类题型为主
河北省考一直以来比较稳定,未来题量和分值不会有大变化,保持稳定的趋势。题型主要以归纳概括、综合分析、提出对策、文章论述四大题型为主,偶有贯彻执行题。近年来,归纳概括、综合分析题型、文章论述题几乎逢考需出,而提出对策题也是常考题型,因此,考生要重点突破这四种题型。尤其综合分析题,河北几乎年年需有,而且涵盖了启示型分析题、阐释型分析题、评论型分析题、关系型分析题、判断正误题这五大题型。鉴于本类题型出现频率之高,综合分析题仍将是河北申论考试重点,考生应仔细掌握综合分析这五类题型的解题思路与方法,以从容应对。
另外,贯彻执行题的考查虽少,但是鉴于国家公务员考试及其他省市公务员考试对应用文写作题愈加重视,河北考生也应该加强此类题型的学习。在复习时,考生可以参考国家和其他省市公务员考试真题,研究近些年出现过的应用文写作题;同时,多接触各类应用文种,了解它们的适用范围及基本结构,拓宽知识面。只有掌握了五大题型作答方法,熟悉以不变应万变的作答规律,才能保证复习的全面性,从而在真正的考试中发挥自如,脱颖而出。
真题的权威性毋容置疑,故中公教育中公教育专家建议考生应认真分析真题,透过真题的命题特点来把握未来的命题趋势。备考时,考生千万不可撇开真题复习,那样只会本末倒置。考生应以历年真题为依据,有计划、有目的的复习,总结归纳其命题规律及发展趋势,结合本省教材、模拟和专项学习和练习,最终实现科学有效的备考。
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