- ·上一篇文章:公务员考试日常生活中的常识(生活中的考题)
- ·下一篇文章:什么是语境,语境对词义的影响有哪些(举例说明语境对词义的作用)
你能接受996工作吗英语(你能接受996工作吗英文)
【导读】
【热点背景】
这段时间,996成为热点话题,阿里巴巴、京东等企业的负责人相继就996发表看法。所谓996,是指工作从早上9点到晚上9点,一周工作6天,代表着中国互联网企业盛行的加班文化。如何看待工作与休息、奋斗拼搏与加班文化、员工权利与企业治理,引发全社会的广泛讨论。
进行理性的分析之前,需要在价值观层面澄清一个误解,即对996有争议,并不是不想奋斗、不要劳动。今天,从梦想改变命运的个体,到在经济下行压力背景下负重前行的企业,再到我们这个正在进行复兴冲刺的民族,都仍然需要奋斗精神、需要艰辛劳动。没有人不懂“不劳无获”的道理。但崇尚奋斗、崇尚劳动不等于强制加班。苦干是奋斗,巧干也是奋斗;延长工时是奋斗,提高效率也是奋斗。因此,不能给反对996的员工贴上“混日子”“不奋斗”的道德标签,而应该正视他们的真实诉求。
【热点预测】
近期,关于工作996引发社会热议,很多年轻人非常排斥也不能接受这样的工作方式。有人说这是年轻人不想承担责任好逸恶劳的表现,你怎么看?
【热点解析】
1.亮明自身观点。
所谓996,是指工作从早上9点到晚上9点,一周工作6天,这样一个高强度的工作方式,确实会让很多年轻人望而却步,不仅是身体承受了极大的挑战,在精神上也是需要极大的压力负荷。
2.分析题干中的观点
题干中的有人认为这是年轻人不想承担责任好逸恶劳的表现,这种想法是比较片面的,也没有站在年轻人的角度去考虑问题。首先,现在很多年轻人由于想要追求比较好的工作计划和生活条件,基本上是背井离乡地进行工作,本身的精神上承受着比较大的压力,996的工作形式使得他们没有时间进行交友和娱乐;其次,有些年轻人为了节约成本,会选择租住在离公司较远的地点,有时候通勤时间甚至需要两个小时,996的工作时间再加上上下班的往返时间,使得年轻人的休息时间远远不足,从而会产生更加严重的身体问题;最后,单纯的工作时间最为判断年轻人是否具备奋斗精神,未免也有失偏颇。
3.谈具体落实。第一,企业在制定工作时间和工作强度时,一定要更加合理和理性,并且制定规范前可以提前进行工作强度衡量以及员工调研,如果确实需要996工作模式,也要注重员工的薪酬福利和人员关怀。
第二,年轻人在选择工作时候要理性考虑,如果公司是996的公司,要做好自己的心态调整以及身体锻炼,以便适应高强度工作。
第三,996工作只是一种工作方式,我们崇尚奋斗、崇尚劳动,但是不等于强制加班。其实,苦干和延长工时是奋斗,巧干和提高效率也是奋斗。因此,我们不能给反对996的员工随意贴上“混日子”和“不奋斗”的道德标签,这是不公平的,我们应该正视他们的真实诉求。
相关文章:
第1篇 申论乡村振兴人物(乡村振兴申论人物例子素材) 作者:admin
【热点背景】习近平总书记日前在海南考察时强调,推动乡村全面振兴,关键靠人。让能人大施所能、大展才华、大显身手,乡村才能建设好。乡村振兴中的“人才”,他们有经验、懂管理、会经营,为农村的发展注入新活力。我国农业农村工作的重心从脱贫攻坚转向了乡村振兴,乡村的发展方式从外生驱动型转向了内生发展型,这也为乡
第2篇 民贵惟贤 所宝惟谷(民为贵出自) 作者:admin
“珍珠为宝,粮食为金”,粮食安全关乎民生幸福,粮食安全关乎社会稳定,粮食安全关乎国家发展。追忆往昔,一部中华文明史就是一部与饥饿的斗争史。康熙元年,吴川大饥,二年,合肥饥;雍正元年通州饥,二年春,蒲台大饥;1959——1961年中国全国性饥荒……吃饭问题始终是国家的头等大事,也是撬动国之根本的因素。因此,我们必须牢牢坚守发展基本国策,将粮食安全掌握在自己手中。保障粮食安全
第3篇 走进学生的内心(走进学生心里的心得体会) 作者:admin
古人云:亲其道,信其师。良好和谐的师生关系,是走进学生心里的关键,能让教师“不战而屈人之兵”,提升教育教学效果。作为既教书又育人的教师来说,只有真诚,深沉的爱生情感,才可使教育获得成功的源泉所在,也是教
第4篇 2019年四川公务员面试组织管理类题目答题技巧(2019年四川公务员面试组织管理类题目答题技巧解析) 作者:admin
组织管理题型中的微观类题目越来越多,出现在四川公务员面试中也极有可能,它对考生的能力要求更高,从而使很多考生无所适从,不知如何找到题目所要求的作答点。这需要考生具备宏观类题目能力之外的另外一种能力,即挖掘和分
第5篇 监护的设立名词解释(监护的设立方式有哪些) 作者:admin
【导读】一、平和状态的监护人选任:(一)法定监护1、未成年人的法定监护人当然监护人:父母。需注意:父母离婚,不影响法定监护关系,离婚后父母仍然是未成年人的法定监护人,只是监护责任的轻重有所不同。父母死亡或者没有监护能力的,由下列有监护能力的人按顺序担任监护人:第一顺序:祖父母、外祖父母;第二顺序:兄、姐;第三顺序:其他愿意