涪陵区公开招聘教师2020年(重庆市涪陵区教师招聘公告)

重庆市涪陵区人力资源和社会保障局

重庆市涪陵区教育委员会

二○一一年第四季度涪陵区公开招聘中小学教师简章

　　为进一步优化教师队伍结构，引进优秀人才，根据《重庆市事业单位公开招聘人员实施办法》（渝人发〔2006〕44号）精神，经研究，决定面向社会公开招聘一批中小学教师，充实全区教师队伍。

　　一、招聘原则

　　坚持任人唯贤、德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，采取考试与考核相结合的方式进行。

　　二、招聘名额

　　本次面向社会公开招聘中小学教师70人，其中：高中教师岗位30人、初中教师岗位20人、小学教师岗位9人、幼儿教师岗位3人、中职教师岗位8人。以上招聘岗位均为专业技术人员12级及以下，具体招聘的学科岗位详见《2011年第四季度涪陵区公开招聘中小学教师学科岗位一览表》（以下简称《一览表》）。

　　三、招聘范围和对象

　　具有中华人民共和国国籍且符合本简章规定招聘岗位条件的人员均可报考。

　　尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员，刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员，曾因犯罪受过刑事处罚的人员，曾被开除公职的人员，曾违反机关事业单位工作人员招录（聘）纪律的人员，涪陵区公办学校在编在职教师，现役军人，未满服务期、也未在2011年11月22日前解除协议的选派到乡镇基层工作的大学生，试用期内人员，以及法律法规规定不得招聘为事业单位人员的其他情形的人员，不属于招聘范围。

　　四、招聘条件

　　（一）遵守宪法和法律，具有良好的品行；

　　（二）所学专业符合应聘学科岗位要求；

　　（三）全日制普通高校专科及以上学历，其中：高中、初中、小学教师岗位需师范类本科及以上学历，幼儿教师岗位需师范类专科及以上学历；

　　（四）普通话水平二级乙等及以上(语文教师岗位需二级甲等及以上)；

　　（五）除中职教师岗位外，其余岗位应具有相应的教师资格证(2012年应届毕业生可在聘用报到时提供)；

　　（六）年龄在30周岁以下(1981年11月22日及以后出生)。其中研究生年龄可放宽到35周岁以下（1976年11月22日以后出生)；

　　（七）在校期间各科成绩均为及格以上；

　　（八）未受过处分；

　　（九）符合招聘岗位的其他要求(详见《一览表》)；

　　（十）身体健康。

　　五、招聘程序和方法

　　（一）报考方式

　　报考人员只能在高中教师岗位、初中教师岗位、小学教师岗位、幼儿教师岗位和中职教师岗位中，选择其中一个岗位层次的一个学科岗位报名，各岗位层次之间不得兼报。其中音乐、美术学科岗位不分岗位层次，按学科岗位报名。

　　（二）报名及资格审查

　　1、报名登记时间、地点。

　　（1）2011年11月22日上午8:30—12:00，长江师范学院；

　　（２）2011年11月23日上午8:30—12:00，西南大学；

　　（３）2011年11月24日上午8:30—12:00，内江师范学院；

　　（４）2011年11月25日上午8:30—12:00，四川师范大学；

　　（５）2011年11月28日上午8:30—12:00，下午2:30—5:30。涪陵区教委七楼。

　　联系人：孙朝勇　023-72871681　13609462085

　　　　　　蒋显全　023-72880381　13896737393

　　凡符合招聘岗位条件的人员，可在上述时间和地点报名登记。

　　2、报名所需材料。

　　应聘人员在报名时须持本人真实有效的身份证、毕业证、教师资格证、普通话等级证原件，同时提交A4纸复印件各1份；近期同底1寸免冠照片2张（黑白、彩色均可）；有正式工作单位的在编在职人员，还须持所在单位及主管部门同意报考的证明；委托他人报名者需出示委托书和被委托人身份证原件及复印件。

　　2012年应届毕业生不提供毕业证和教师资格证，但需提供身份证、学生证及所读院校盖章的就业推荐表。

[1][2][3]下一页

  相关文章:

   【热点背景】习近平总书记日前在海南考察时强调，推动乡村全面振兴，关键靠人。让能人大施所能、大展才华、大显身手，乡村才能建设好。乡村振兴中的“人才”,他们有经验、懂管理、会经营，为农村的发展注入新活力。我国农业农村工作的重心从脱贫攻坚转向了乡村振兴，乡村的发展方式从外生驱动型转向了内生发展型，这也为乡

   “珍珠为宝，粮食为金”,粮食安全关乎民生幸福，粮食安全关乎社会稳定，粮食安全关乎国家发展。追忆往昔，一部中华文明史就是一部与饥饿的斗争史。康熙元年，吴川大饥，二年，合肥饥;雍正元年通州饥，二年春，蒲台大饥;1959——1961年中国全国性饥荒……吃饭问题始终是国家的头等大事，也是撬动国之根本的因素。因此，我们必须牢牢坚守发展基本国策，将粮食安全掌握在自己手中。保障粮食安全

   古人云：亲其道，信其师。良好和谐的师生关系，是走进学生心里的关键，能让教师“不战而屈人之兵”，提升教育教学效果。作为既教书又育人的教师来说，只有真诚，深沉的爱生情感，才可使教育获得成功的源泉所在，也是教

   组织管理题型中的微观类题目越来越多，出现在四川公务员面试中也极有可能，它对考生的能力要求更高，从而使很多考生无所适从，不知如何找到题目所要求的作答点。这需要考生具备宏观类题目能力之外的另外一种能力，即挖掘和分

   【导读】一、平和状态的监护人选任：（一）法定监护1、未成年人的法定监护人当然监护人：父母。需注意：父母离婚，不影响法定监护关系，离婚后父母仍然是未成年人的法定监护人，只是监护责任的轻重有所不同。父母死亡或者没有监护能力的，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人：第一顺序：祖父母、外祖父母；第二顺序：兄、姐；第三顺序：其他愿意