行测知识之证券基础【一百一十二】

行测知识之证券基础【一百一十二】
1121.美国存托凭证的有关业务机构与种类2002
有担保的ADR分为()。 (不定项选择题)
1. A:一级公开募集ADR [对]
2. B:二级公开募集ADR [对]
3. C:三级公开募集ADR [对]
4. D:四级公开募集ADR [错]
1122.美国存托凭证的有关业务机构与种类2002
美国的中央存托公司主要负责()。 (不定项选择题)
1. A: ADE的保管[对]
2. B: ADR的清算[对]
3. C: ADR的注册[错]
4. D: ADR的过户[错]
1123.美国存托凭证的发行与交易2002
在办理美国存托凭证业务中,托管银行提供的服务有()。 (不定项选择题)
1. A:负责ADR的注册和过户[错]
2. B:代理ADR持有者行使票权等股东权益[错]
3. C:保管ADR所代表的基础证券[对]
4. D:根据存券银行的指令领取红利或利息,用于再投资或汇回ADR发行国[对]
1124.美国存托凭证的发行与交易2002
在办理美国存托凭证业务中,存券银行提供的服务有()。 (不定项选择题)
1. A:负责ADR的注册和过户[对]
2. B:代理ADR持有者行驶投票权等股东权益[对]
3. C:保管ADR所代表的基础证券[错]
4. D: ADR被取消时,指令托管运回那把基础证券重新投入当地市场[对]
1125.美国存托凭证的发行与交易2002
美国存托凭证所采取的交易方式有()。 (不定项选择题)
1. A:现货交易[错]
2. B:回购交易[错]
3. C:市场交易[对]
4. D:取消[对]
1126.认股权证的定义、要素、发行与交易
认股权证的要素有()。 (不定项选择题)
1. A:认股数量[对]
2. B:认股地点[错]
3. C:认股期限[对]
4. D:认股价格[对]
1127.认股权证的定义、要素、发行与交易
认股权证的发行方式有()。 (不定项选择题)
1. A:按老股东的持股数量以一定的比例发行[对]
2. B:在新发行优先股份时对优先股的投资者发行[对]
3. C:在新发行股票时对新老股东按一定比例发行[错]
4. D:在新发行公司债券时对公司债的投资者发行[对]
1128.认股权证的定义、要素、发行与交易
认股权证一般采取的方式有()。 (不定项选择题)
1. A:全额发行[错]
2. B:面值发行[错]
3. C:共同发行[对]
4. D:单独发行[对]
1129.认股权证的定义、要素、发行与交易
认股权证可以与()同时发行. (不定项选择题)
1. A:公司债券[对]
2. B:优先股[对]
3. C:国债[错]
4. D:基金[错]
1130.认股权证的价值
只要认股权证没有到期,当股票的市场价格()认购价格时,认股权证仍有价值. (不定项选择题)
1. A:大于[对]
2. B:小于[对]
3. C:等于[对]
4. D:近似于[对]

  相关文章:

   行测常识判断考查题量大、范围广，是失分率较高的一种题型。其实，该类题型考查知识点仅在“知其然”的层面上，不是特别深入，所以破解此类题目应以积累为本。接下来，中公教育为考生们准备了文学常识中的一些“四”来扩充大家的储备。大家最为熟悉的应是“四大名著”，全称中国古典长篇小说四大名著，包

   俗话说得好，学而不思则罔，思而不学则殆。学习最重要的还是思考。公务员备考道路就是锻炼思维能力的道路，最终出头的肯定不是硬学的而是会学的。作为考验智商的终极题目——逻辑判断题，不知道杀死了多少学霸的脑细胞，伤害了多少学渣的小心脏。而其中的真假话问题，真是让多少痴心儿女真真假假分不清楚。当我们已经习惯了“一找二绕三回头”的方法，出题人为了证明自己的存在，又推出了更多更难

   申论范文：让学生站在同一起跑线上实现教育公平教育是人类的永恒追求，“十年树木、百年树人”这句历经千年依旧散发着智慧的光芒，也将教育的重性阐述的淋漓尽致。教育肩负着培训多样化人才、传承技术能力、促进就业创业的重要职能，更承载着中华民族伟大复兴的希望。教育公平，是孔子、柏拉图等东西方仁人志士追求千百年的奋

   【导读】【热点梗概】9月20日，温州市政协十一届三十七次主席会议召开，围绕老旧小区改造提升开展专题协商。记者从会议上获悉，目前，温州市已起草研究《温州市区老旧小区改造三年行动方案(2019-2021年)》，鹿城区、龙湾区、瓯海区共11个小区列入新一轮老旧小区提升改造试点。

   （记者周前进）记者昨日从四川省人事厅考试中心获悉，目前广元、泸州、眉山、自贡、巴中、资阳、内江等7市陆续公布了公务员招考计划，7市将招录596人，其中，广元、自贡和内江招考公务员今起报名。两种职位招录对象不同这7市的招考职位分为普通职位和特殊职位。普通职位主要面向2008年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员（