教师招聘高中历史真题(高中历史教师考试试题及答案)

随着国家政策以及教育形势的发展变化，国家对教师招聘的素质要求更加严格，同时教师的待遇也在逐步的提升。在教师招聘考试中，要求参与教师招聘考试的考生不仅要有良好的专业知识基础，还要有充分的历史理解能力。其中选择题是必做题型，以下为根据教师招聘考试中常考且易错的考点搜集来的试题，以飨学员。

1.英国哲学家罗素在评论雅典政治时指出：“我们习惯于指责雅典人的‘民主’是不充分的，因为它排除了妇女和奴隶。但我们并不总能意识到，它比起当政府的范围扩大时所可能有的民主来，要更加民主，因为每位公民对每一个问题都能够表决。”材料意在说明( )。

A.雅典政府危害公民的民主权利 B.雅典的直接民主有其合理性

C.雅典的直接民主有明显的局限 D.直接民主制度具有示范性

1.【答案】B。解析：雅典政府危害公民的民主权利不是材料主旨，故A项错误;根据材料“但我们并不总能意识到，它比起当政府的范围扩大时所可能有的民主来，要更加民主，因为每位公民对每一个问题都能够表决”得出雅典的直接民主有其合理性，故B项正确;雅典的直接民主有明显的局限不是材料的主旨，故C项错误;根据所学知识结合材料可知肯定了雅典民主，但并没有“示范性”，故D项错误。

2.亚里士多德在《雅典政制》中这样写道：克利斯提尼作为大众领袖，将不同的部落成员混合起来，使同一等级的成员分属于不同的部落。当时流行的格言“部落无分彼此”便是由此而来。这一措施( )。

A.为雅典城邦形成奠定基础 B.扩大了雅典公民的人数和范围

C.促使雅典创造了辉煌文化 D.对铲除旧氏族贵族的势力有利

2.【答案】D。解析：据材料并结合所学知识可知，克利斯提尼将不同的部落成员混合起来，打击了奴隶主贵族的特权，促进了雅典民主的发展，故D选项正确;克利斯提尼改革之前雅典城邦已经形成，故A选项错误;克利斯提尼改革没有扩大雅典公民的范围，故B选项错误;雅典创造了辉煌文化的原因在于雅典的民主政治和经济繁荣，与材料没有直接联系，故C选项错误。

3.元曲《冯玉兰》第一折中，冯玉兰唱道：“我须是有量忖，又没个村庄道店好安存，只我这知书达礼当恭谨，怎肯着出乖露丑遭谈论。”下列可以佐证唱词中“知书达礼”的是( )。

A.“人是万物的尺度”

B.“认识你自己”

C.“德行的实现是由行为，不是由文字”

D.“美德即知识”

3.【答案】D。解析：本题实际上考查苏格拉底思想主张相关内容——“美德即知识”。抓住“知书达礼”，结合所学知识，分析、判断选项可知，A、B两项无从体现“知书达礼”，排除;C项“德行”与“知书达理”有一定关联，但与D项“美德即知识”相比，不够核心，不准确。故本题正确答案选D。

4.某一时期，“世俗主义和个人主义反映在学术研究和教育中，……课程强调学习古典艺术和体育锻炼，目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。”该时期的主流社会思潮是( )。

A.禁欲主义 B.人文主义 C.理性主义 D.自由主义

4.【答案】B。解析：据材料“世俗主义和个人主义反映在学术研究和教育中，……健康、快乐地生活，做一个合格的市民”，结合所学知识可知，这反映了人文主义思想，故B正确。材料无法体现禁欲主义，故A排除;材料也没有反映理性主义，故C排除;材料主旨不在于自由主义，故D排除。

5.1438年，发表于德意志地区的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中说：“服从已死亡，正义遭践踏，正当秩序荡然无存。……上帝垂示为善，奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是( )。

A.智者运动主张以人为世界的中心

B.文艺复兴倡导人性解放和现世幸福

C.宗教改革主张信仰自由“因信称义”

D.高举理性主义旗帜，反对君主专制

5.【答案】B。解析：智者运动兴起于公元前5世纪，与材料“1438年”《敕令》的发表缺乏必然联系，故A项错误;材料中“上帝垂示为善，奈何人已悉随己愿而未服从”表明以人为中心、追求现世幸福的人文主义已传播至德意志地区，故B项正确;宗教改革兴起时间为16世纪，与材料“1438年”不符，故C项错误。启蒙运动兴起时间为17世纪，与材料“1438年”不符，故D项错误。

6.马克斯·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》一书中写道：“财富从一件教徒可以随时抛弃的斗篷变成了一个不可撼动的铁笼。”这一观点( )。

A.是工业革命的产物 B.揭露社会财富悬殊

C.有利于资本主义发展 D.使人们摆脱宗教束缚

6.【答案】C。解析：马克斯·韦伯出生于1864年，此时工业革命已经完成，故A错误;马克斯·韦伯认为财富是一个不可撼动的铁笼，财富是资本主义发展的必要因素，故C正确;材料中没有提到社会财富悬殊，故B错误;材料中着重讲财富，而不是宗教，故D错误。

7.有学者认为：文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式揭露了天主教会的贪婪和腐败;马丁·路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了自由、平等的思想。由此可见，文艺复兴与宗教改革的共同之处是( )。

A.都坚持国家权力高于神权 B.都促进了人的思想解放

C.都从根本上否定了上帝的权威 D.传播人文主义的手段相同

7.【答案】B。解析：A项在题干中没有体现，排除;两者打击教会的权威而非否定对上帝的信仰，排除C;根据材料信息“文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式”“路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语”说明两者传播人文主义的手段不尽相同，排除D;文艺复兴与宗教改革都推动人文主义思想的发展，有利于人的思想解放，B项符合史实和题意，正确。

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