申论中举措的描述(申论概括举措)

在申论考试中，综合分析题考察频率都非常高，从大多数考生的情况来看，关于综合分析题的成绩都不是很理想，在平时做题的过程中，也普遍认为综合分析题很难。基于此，我们不仅需要明确综合分析能力在申论考察过程中的具体内涵，同时要掌握正确的做题思路与方法，在此，中公教育专家以考察频率最高的解释型分析题为例，为大家分析破解综合分析题的核心方法，帮助考生做到多措并举，拿下综合分析题。

首先，明确综合分析能力在申论考试中的具体涵义。综合分析能力大纲要求“对给定资料或给定资料的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度的理解材料内容，进行合理的推断和评价”，意味着我们越具备此项能力，得分就会越高。“内容、观点或问题”就是分析对象，分析和归纳就是分析方法，“多角度”就是分析要求，“合理推断和评价”就是分析结论。从大纲剖析可以看出命题人出题的基本规律和形式，同样大纲剖析也是我们做题方法的核心来源，这是大家首先需要理解和明确的。

其次，结合考生做解释型分析题的常见问题进行针对性建议。一方面，要点找不全的问题。出现这一问题的原因主要在于：第一，没有运用材料阅读方法的意识和习惯，或者运用死板不灵活;第二，寻找要点时脱离核心分析对象;第三，分析角度单一。

因此，考生在平时做题的过程中，一定要有意识的去将材料阅读方法运用到阅读和理解材料中，这是一种思维方式而不是一种具体的割裂的知识点;并且，在解释型分析题中，考生需要将分析对象细化，即对关键词进行切割以及关注是否呈现某种逻辑关系，以此为核心去有针对性地寻找要点;最后在寻找要点的过程中，明确常见的要素进行思维前置，比如一般会涉及到现状、原因、影响、对策等，提升寻找要点效率，达到全面、准确的要求。另一方面，对于要点内容不会整合的问题。感觉要点内容比较繁杂混乱的时候，建议考生除了进行相同内容相同要素的合并同类项之外，可以试着划分段落关系甚至段内分层，依据题干和材料选择最合理的加工方式，最后按照解释型综合分析的作答逻辑整合书写。

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