行测考前突击(行测考前冲刺)

正所谓“临阵磨枪，不快也光”，相信通过之前的学习，大家对于言语理解与表达这个部分的内容，已经在夯实理论的基础上形成了自己的做题语感，正确率基本维持在百分之七十左右，但是苦于无法实现从七十到八十的转变，今天，中公教育专家就带大家来梳理一下在哪个部位“磨枪”，如何做到有的放矢，一招制敌，大获全胜。

毋庸置疑，在冲刺阶段，想要提高言语分数，要从片段阅读下手，而片段阅读中的“提分之王”非主旨观点题莫属，我们对于行文脉络分析已经掌握的较好，锦上添花，下面为大家提供两个解决主旨观点题的小技巧：

一、如何应对抽象难理解的复杂文段：找主题词

例1：设计师让新的梦想世界有了创建的可能，在这个世界中，商品被视为唾手可得的魔法物品，而不是工厂生产出来的产品。也正是这些设计师们，赋予这些商品流线造型的一体化塑料外壳，将它们各不相同、不规整的零部件隐藏了起来。无数技术复杂的产品被强烈统一的视觉特征转化为艺术品，产品的操作流程也全都被掩盖了, 成为一种具有鲜明个性的产品。由于利用模塑制造成型，塑料产品往往呈曲线形态，殊不知竟然因此助长了流线型风格的热潮，并使之成为现代时尚的同义词。

这段文字意在说明:

A.设计师利用塑料使产品成为艺术

B.时尚和工业化共同催生塑料产品

C.产品实用性与审美性应有机结合

D.工业化产品需靠设计获得生命力

做这道题的时候如果采用行文脉络分析的方法，不太好概括每句话的句意以及句间关系，那么我们可以利用高频词的方法找到主题词：设计师，塑料。没有主题词的选项不能选，排除BCD，答案是A。

二、骑白马的不一定是王子，还可能是唐僧，最后出场的不一定是观点，还可能是例子。

很多同学在做主旨观点类找重点的题目，总是对于文段前面的内容浅尝辄止，走马观花地一带而过，往往忽略了整个文段的论述主题。

例2：超过一半的人要求将有意义和创意的网络词汇收入词典，代表的是对网络词汇的肯定与重视。但在今天，重视网络词汇是否非得要通过将之纳入词典的方式来表现?毕竟，相较于传统词汇的变化速度和路径，网络词汇已有很大的不同。比如，不少网络词汇可能火过一阵就开始被遗忘;比如，传统汉语中的新词一般是通过选入词典而被加以确认，从而逐渐被推广、使用，然而网络词汇更多源自自发式生长。

这段文字意在说明:

A.我们对网络词汇需要有开放的态度

B.网络词汇相较于传统词汇没有生命力

C.将某些网络词汇纳入词典，确有必要

D.网络词汇是否纳入词典，无关紧要

这道题目会有同学选择B项，认为文段最后一般都是重点，恰恰忽略了整个文段论述的话题：网络词汇纳入词典，这件事是否有必要。所以，答案应该是A项。

全面撒网，重点捕捞，在此冲刺阶段希望大家将重点放在查缺补漏上，中公教育祝愿大家金榜题名。

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