学术剽窃什么意思(学术剽窃怎么处理)

转眼已近11月，2014年国家公务员考试的战鼓早已擂响。往前回首，是基础阶段的总结，往后翘盼，是强化提高阶段的开始，十一月以后就是冲刺了。那么，对于这个重要的环节，考生应该怎样来应对接下来的备考复习呢？

国家公务员考试网在备考2014年国考的考生开启备考航程的时刻，特为广大备考考生指点迷津。

【热点聚焦】

中国疾控中心性病艾滋病防控中心近日发出通报，称去年12月1日，以该中心研究员邵一鸣为通讯作者，发表在《柳叶刀》杂志（在线版）上的一篇学术文章，存在擅自使用其他科研人员研究数据的问题。作为主要责任人，邵一鸣受到通报批评。

有意思的是，对于这一处理结果，当事双方都不满意，邵一鸣及其他署名作者，均认为自己没有问题；其他科研人员则认为邵一鸣“剽窃”。

【热点透析】

在公务员考试网看来，疾控中心对此事的处理，并没有严格按照学术规则进行，启动独立的学术调查，而是动用行政力量加以“协调”。据报道，中国疾控中心曾责成性艾中心成立过一个协调小组，而该协调小组，也曾对论文事件做出过一些初步的调查结论，但疾控中心并未采纳。这显然不是按学术原则处理问题的思路。

疾控中心不应该按行政规则处理这一学术争议，而应该组成独立的学术调查委员会对此进行调查，此举有两方面好处。

其一，做出令当事人、学界信服的学术处理，中国疾控中心性艾中心的官方通报称，“增补作者”的目的是，“体现相关科研人员对于艾滋病单阳家庭防治研究的创造性劳动”，这似乎认定原作者侵犯了相关科研人员的创造性劳动，可却对原作者只指出批评处理，这是很不严肃的，必然两头不讨好。只有通过独立的学术调查，并举行听证会，才能让双方的意见充分表达，查清是否存有剽窃数据的事实，并根据调查结果做出处理。

另外，业内专家也提出这一事件需要澄清几个基本事实，比如，邵一鸣团队所使用的数据，是否为已经整理过的清洁资料，还是原始数据；邵一鸣团队发表的论文，究竟是否在数据分析基础上，做出了创造性的观点贡献，等等，这些从学术规范提出的质疑，都要调查、澄清，因此，这一事件的处理，不能止于稀里糊涂地补上19位作者、给原作者批评就大事化小。

其二，针对这一事件暴露出来的科研数据开放、共享中存在的不规范问题，建立完善的国家科研数据库开放机制。据报道，对于暂时不对外公开的数据，中国疾控中心内部有一系列规定，科研团队须经过一系列的申报手续，获得批准后才能使用。而从疾控中心的通报称邵一鸣团队“擅自使用”这一概念分析，邵一鸣团队使用的是暂不对外公开的数据，这就让人疑惑，既然使用暂时不对外公开的数据，要经过一系列申报手续，那么，邵一鸣等人怎可能擅自使用？这背后有什么玄机呢？

处理学术不端争议，必须坚持学术原则。离开了学术原则，就会把学术不端处理成一笔糊涂账，这也会伤及学术的尊严与公信力。

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