记叙文写作启示(记叙文主旨理解题)

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。很多考生在面对行测主旨观点题中的记叙文也就是故事类的题目中，道理和启示总是找不准，接下来中公教育专家给各位考生讲解如何精准把握故事类的道理和启示，为各位考生助力。

一、结果类

结果类的记叙文的特征为开始先描述一个故事主体，最后给出故事结局的写作结构。这类题目是主旨观点题记叙文常考的一类题型，面对此类题目总结道理，核心是要探究结果产生的原因。

【例1】法国著名寓言作家拉封·丹笔下有这样一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣吹掉。北风呼呼地刮，想让凛冽的狂风刮走人们身上的衣服，结果行人为抵御寒冷侵袭，把大衣裹得更紧。南风徐徐吹动，温暖和煦，行人觉得很暖和，便解开纽扣，脱掉了大衣，南风获胜。

这个寓言意在告诉人们( )

A.方法得当柔可克刚

B.实践是检验真理的唯一标准

C.具体问题具体分析

D.工欲善其事，必先利其器

【中公解析】A。题干主要讲了南风和北风比试吹掉行人大衣，结果南风获胜的故事。这则故事的结果为南风最终获胜，探究结果产生的原因，是因为北风和南风使用的方法不同，北风呼呼的刮，南风则徐徐吹动。所以是因为南风的方法更温和才取得胜利，与此相符的为A项，B强调的是实践的重要性，但是题干中北风和南风都实践了，只是方法不同。C项强调的是分析方法，而题干强调的是做法。D强调的是工具的重要性，而题干中北风和南风都没有使用工具。所以选择A选项。

二、对话类

对话类的记叙文的特征为题干的主体由对话构成的写作结构，对话中往往会有一位境界较高的人在最后进行总结。面对此类题目总结道理，重点关注对话中境界较高的人总结的句子。

【例2】一位青年去拜访画家：“为什么我画一幅画，只消一天功夫，可实掉它却要整整一年? ”“请你倒过来试试。你花一年功夫画一幅画，兴许一天就能实掉。”画家说。青年照办：观察、写生、构思、创作。后来事实果然如此。

这个故事说明的道理是

A .天賦不是艺术家的必备条件

B.成功往往不是一蹴而就的

C.生活是艺水创作的源泉

D.有付出一定会有收获

【中公解析】B。题干中主要介绍的是青年拜访画家时发生的对话，而画家的话在这篇故事中起到了总结的作用，核心强调花费的时间更长一些则画更好卖，也就是成功不会短时间就能达到，需要花费时间。能同义转述的为B项。D选项描述太绝对，而A、C两项和题干中画家的话无关。则选择B选项。

中公教育希望各位考生能掌握主旨观点题中记叙文如何准确找出道理和启示，通过不断地训练巩固，改进做题能力和水平。

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