材料是应用文写作的灵魂(材料的( )是应用文写作的生命)

【导读】

应用文写作是申论这门考试中的题型，考察的考试能力比较综合。一方面字数比较多，往往要求400字-500字的应用文写作。另一方面，应用文种类五花八门，容易记忆混乱，逻辑格式不清楚。而要走出这些困境，归根究底能够依靠的救命绳就是考官给出的材料。

一、主要分值在要点齐全

在申论中，有两个基本大原则。一个是问什么答什么，二是答案全在材料中。这两个原则具有一定的普适性，因此，在应用文写作中，不管任何文种都要紧扣题干的设置主题或者是贯彻的要求，其次，抄材料中的要点。而在这两种原则的基础上，再结合我们中公课堂上的四步走：一审题，二找点，三加工，四书写。一句话简要概括：就是围绕题干的主题要求，去材料中找相关的要点，无论是问题，还是原因，或者是影响，还是对策，都用符号标注出来。然后在限定的材料范围之中，将这些要点进行串联。那么对于逻辑而言，答案的大部分在于要点，所以最简单的就是按照归纳概括的同义法分类一样，将所有的问题，原因，影响，对策各自放在一起即可。这样得出来的分数也是令人满意的，但是友情前提所涉及的大范围要点分都已经掌握了，没有遗漏。

二、典型例题解析

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。举一个例子有这么一道题：“你是文化部门的一名记者，请结合给定已经收集的采访素材8-9，请以共享文化惠民为题写一篇短评。”首先拿到这个题目，紧扣题干的关键词，“共享文化”，“惠民”。主体是围绕着共享文化措施展开，并且肯定了共享文化的意义和价值。那么，围绕着题干的关键词找点。整个材料8的逻辑为：阐述事件“深藏故宫博物院的文物移驾首都博物院接受公众检阅”;然后肯定了价值和意义，融入百姓生活;从中汲取现实生活灵感;接着，阐述问题以及提出对策。在材料9中，阐述了事件“梁祝故里停止争议，各城市合作申遗。”，以及其意义价值;同时介绍了“美术馆免费开放推出精品展出季”以及其意义。对于这道题，很明显将三个事件进行归纳在一起，三个分别的积极意义，问题，对策分别概括即可。最后书写的时候可以在每一段的概括之前加一个总括句即可。

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