教师减负问题清单及整改措施(教师减负措施及实施方案)

【导读】

【热点背景】

《新闻1+1》 20190910 教师减负，如何减?减什么?

http://tv.cctv.com/2019/09/10/VIDEMmgz8R30IwFXT4E6lc4w190910.shtml?spm=C45404.PLCcHnO0TNnZ.E1jv2XeMQ3Zt.3

光明日报：为教师减负，为何减 减什么http://www.sohu.com/a/292505817_115423

校园真心话：给老师减负应该减哪些方面?看看一线老师们的说法

https://baijiahao.baidu.com/s?id=1625518709739717282&wfr=spider&for=pc

【题目展示】

两年时间，两份重要的改革文件，中央全面深化改革委员会，持续聚焦中小学教师建设。减负，学生要减负，教师更要减负。对此，你有什么看法?

【中公解析】

教育是民生之基，国之根本，强国必先强教育。在中央全面深化改革委员会持续聚焦中小学教师建设，两年时间，两份重要的改革文件，可以看出国家对中小学教师建设的重视度，为学生减负，为老师减负，不再是一个口号，而是要把“减负”工作当成一项重要工作来抓。

在以往的教学过程中，教师不仅承担着学生的教学，肩负育人的重任，还承担着其他各项工作任务，一系列进校园活动让老师身心俱疲，耕地保护宣传、扶贫走访、人防工作、中医文化宣传、扫黑除恶等活动，看似与老师无关的工作，却实实在在地压在老师肩头，极大地分散了老师的精力，让教师苦不堪言。在2018年1月提出《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》到2019年1月全国教育工作会议提出“要把教师减负作为一件大事来抓”，直到现在所提出的“统筹规范督查检查评比考核、社会事务进校园、抽调中小学教师等事宜，严格清理规范与中小学教育教学无关事项”不难看出，国家对于教师行业减负的重视程度前所未有。为教师减负，解放教师的时间，让教师花更多时间在提升业务能力上，夯实业务能力，保障教学质量;同时也能够为教育行业留住更多的教育人才，夯实教师队伍人才建设。

但是我们也应看到，在提倡为教师减负的工作中，能否真正减下来，这才是大家关心和关注的事，各地方情况不同，落实过程中如果缺乏相应的机制保障，可能出现效果不佳的情况;而在减负的过程中，教师行业的薪资水平会不会有所调整，这关乎教师的切身利益，不容忽视;同时，在减负时，也应当注意一部分教师以此为借口，拒绝承担教学以外的工作任务，影响到正常的教学秩序。

提倡减负是维护教师行业的正常秩序之举，也是为了更好地提升教育质量的有力举措。一方面，各地教育部门应该结合本地方的实际情况，循序渐进推进改革工作，见减负工作落到实处;另一方面，在减负同时要注意保障老师合法权益，为教师队伍吸引更多人才加入，夯实教师队伍力量;除此之外，教师必须严格自律，自觉提升业务能力，借助减负的环境，尽快提升自身业务素质，保证教学质量。

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