拉动增长率和贡献增长率(拉动增长率和增长贡献率有什么区别)

2020省考近在眼前，同学们的艰辛付出也快要到了收获的时候了，也是由于疫情的影响这次大家的备考战线普遍都拉的很长，准备都较充分，在这个时候就要多注意对知识点的查漏和补缺，才能使备考更有针对性。这次中公教育专家给大家分享的就是资料分析中较容易混淆的拉动增长与贡献率的知识剖析。

一、知识铺垫

1.什么是拉动增长与贡献率?

拉动增长：用于分析某部分的增长量拉动整体增长程度的指标，一般指整体中某部分的增长量与整体基期值的比值，表述为拉动…增长…个百分点。

贡献率：一般指整体中某部分的增长量对于整体增长的作用大小，实际考查指整体中某 部分增长量占整体增长量的比重。各部分贡献率之和等于1，贡献率可正可负，可能超过100%。

2.公式：

拉动…增长=部分增长量÷整体基期值 ×100个百分点

贡献率=部分增长量÷整体增长量 ×100%

3.区别：从公式上看拉动增长的分母是整体基期值，贡献率为整体增长量;从单位上看，拉动增长单位是百分点，贡献率没有单位。

4.联系：同时出现同一个统计指标的拉动增长和贡献率时可以求解整体的增长率。

整体增长率=拉动…增长÷贡献率×100%=整体增长量÷整体基期值×100%

二、例题展示

【例题1】1.2012 年 4 月份浙江省规模以上工业增加值 884.9 亿元，同比增长 5.6%。1-4 月，规模以上工业增加值 3191 亿元，增长 5.1%。

问题：2012 年 4 月份浙江省规模以上工业增加值拉动 1-4 月规模以上工业增加值

增长了多少个百分点?

A.0.5个百分点 B.1.0个百分点

C.1.5个百分点 D.2.0个百分点

【答案】C

【例题2】2010 年我国农村居民人均纯收入由2005年的3255元提高到5919元，增加2664元，其中农村居民家庭生产经营人均纯收入2833元，比2005年增加988元，增长53.6%。

问题：2005-2010年我国农村居民家庭生产经营人均纯收入对农村居民人均纯收入增加的贡献率约为多少?

A.30.1% B.33.4% C.37.1% D.41.2%

【答案】C

【例题3】2018年我国参加职工基本医疗保险人数31673万人，较上年同期增加1351万人，拉动参加基本医疗保险总人数增长1.1个百分点，对参加基本医疗保险总人数增长的贡献率为8.1%。

问题：2018年我国参加基本医疗保险总人数同比增长百分之几?

A.10.1% B.12.3% C.15.1% D.17.2%

【答案】B

以上就是中公教育专家给各位考生介绍的拉动增长与贡献率的知识点剖析，希望再次遇到这两个知识点的时候，各位同学能了解它们之间的区别，并且也需要注意它们之间的关联。

  相关文章:

   背景链接随着知名主播以及快递小哥等特殊人才的引进，人们纷纷关注各地的特殊人才引进政策。无一例外，打破了人们的常规认知，“人才”一词被重新定义，不再局限于海外留学经历、博士学位等传统评价标准，一些特殊的要素，例如：商业价值、特殊技能等也被纳入特殊人才的评判标准。综合分析【提出观点】上海、杭州等地特殊人才引进政策，敢于打破常规，正是对习总书记人才观的深刻践行，树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若

   毋庸置疑申论是公务员考试中的一个重点，同时也是一个难点。公考资讯网温馨提醒考生多看多做练习的同时，要站在公务员角度和高度上，对待最新发生的国内国际时事政治热点。为进一步帮助考生提升申论写作水平，公考资讯网特别推荐：2018年申论热点时评“必须采取重罚模式打击制售假行为”评论文章，阅读本文对

   我们必须要了解面试官的心理，才能对症下药。面试考官处于提问者、考察者、评判者的地位，很容易产生一种优越感。面试前不妨对考官心理进行分析，针对考官可能有的心理状况，采取不同的应战心理。一、优势心理指考官因处于主导地位而产生的居高临下的心理倾向。表现为面试结果评定上的个人倾向性。应该以一种不

   今天华图教育就带领大家学习行测数量关系中一个高频考点-行程问题之相遇;这类问题在考试中出现的频率比较高而且难度稍大，很多同学看到题目后都会有一定的畏难情绪，所以大家还是要克服这种心态，学会基本的解题思路，多加练习，融会贯通。一.含义：相遇问题描述甲从A地到B地，乙从B地到A地，然后甲乙在途中相遇，实质上是两人共同走了A、B之间这段路程，如果两人同时出发，那么就有A，B两地的路程=(甲的速度+乙的速

   在公务员考试行测中，直言命题是断定对象具有或不具有某种性质的命题。例如：“所有的语言都是交流思想的工具”这句话就是一个直言命题，对象是语言，工具是某种性质。在直言命题的考查过程中有时候会出现求等值命题的题目，大部分考生找等值命题都是凭借自己的感觉，并不懂得找等值命题应遵循怎样的原则以及引用了怎样的知识点，有少