2014年北京语文高考试卷(2014北京语文高考答案)

高考网汇集整理《高考语文：从2014北京语文真题看2015备考 注重培养思维能力(2)》

文章结构分析方法

最有价值在哪里?在这儿，叫文章的结构怎么来分析，第二段，第三段，在第四段的时候，我开始把第三、四段的时候，采用一个手法叫做递进，从一个家庭为单位，分析到其背后呢，传统文化的内涵。第五个自然段谈它的意义是什么?对于现实世界影响是什么?我还可以列举反例，没有家风的家庭是怎样的，这是对比转折的，家风与国风是不是递进，家和国之间的关系。第六段辩证，不是单独的继承，机械的继承，而是与时俱进的发展，最后一段写出它的现实意义来。下面才是例文，你才知道每个段落是怎么写出来的，所以，朋友们，写文章不在于你例子好不好，语言精巧与否，他在于你的思维模式是怎样的，所以，同学们大家也听英语作文，以前是全英或者半英的教学，因为学生多半是留学生，你就会发现了，中国的老师给你讲英语，他喜欢怎么讲?说朋友们你要把这个词变成那个词就很高级，实际上这是中国人的写作方法，中国人喜欢推敲字句，但是你很难得到它的精髓，英文写作和中文写作根本差别在于其背后的思想方法是不一样的。所以，为什么学英文好的人，应该中文也好，你去想想这些语言学的大师，哪一个不是中西合璧的呢?你语文学不好其他都学不好，因为你没有母语做比较，希望同学们在这样的思想里去体会到在作文体会中思维能力构建的重要性。

学习中需加强文学修养

面对这样的变化我们如何来应对?同学们很明显的发现，光靠背公式和模板已经不够了，前提是公示和模板需要会的，比如大阅读一定会考你内容梳理题，作者的观点是什么，作者的观点是如何用怎样的手法来进行表达的，你还需要一些起码的公示和模板，诗歌阅读理解中那个答案杨老师都给你讲，你说他是不是公示的模板?但是想拿高分仅仅靠这些是不够的，他需要在写作的实践中去培养你的思维能力，因此，我们说加强思维能力的考察，要将阅读、鉴赏和写作训练进行结合，同学们会说这有点想不通了，讲作文，怎么突然提到阅读鉴赏了吗?同学们报过作文单项班?新东方语文的课程就是我来做的，而且我是集团培训师，我还会去涉及其他的新东方子机构的语文课程，去给这些语文老师做教学培训，所以我很清楚怎样的课程对于同学们的语文学习真正有价值，有意义。现在北京新东方不设作文单项题，为什么?你会发现你抱着提高作文的心来学作文，你很难提高，因为你没有阅读的基础，你连好的作品都没有读过，怎么写出好的文章呢?苏式在东坡志林里面曾经说过，诗人满读书，又换做文章，每一篇出及求过人，如此少有智者，意思是说，世上的人懒得读书写作，每写一篇还希望超过别人，这真是很难做到，所以，同学们，一辈子都没有读几部好的文学作品，你还想写出好的文章，对于大量阅读的同学来说岂非不公平。因此，我们似乎又回到了第一个问题上面，你的文学修养是如何构建的?要有导读和理解，有了这个你对于文学有一定的鉴赏分析能力和素材的积累，你再去谈写作实践，才能够说得上。

朋友们，这是杨老师跟各位同学分享2014年高考语文试卷的变化和备考建议，也就是你的应对方案是什么?我想你可以通过这一段讲解看得出来，在整个讲解过程中，我的思路是非常清晰的，三个点并列，每个点的问题背后也都有配套的应对方案，我希望同学们能够明白，这就是语文教学的价值所在，他能够给你一套清晰的思维逻辑，给你清晰的语言表达的能力。

最后杨老师来综述一下，我们现在面对的情况是考试的方向被更新了，题型被更新了，而我们不能再用旧的方法去面对一年的时间，加强古典文学修养，提高语言的实用性，加强思维的能力，够不够?杨老师认为有正确的方法、扎实的训练，一定够!足够你来提高成绩。但是我想如果你缺失了任何一个进步的课程，都是难以弥补的，有很多同学是从暑假开始听课，我们现在暑假给各位同学讲，文学阅读给你讲阅读鉴赏，通过阅读鉴赏来提高你古典文学修养的能力，加强你的语言使用性，在暑假和秋季的一轮复习中，帮同学们结束整个基础能力的阅读鉴赏、古典文学修养夯实，在春季为你进行讲解结合时政的分析，每年的时政问题的点，其实都出在春天，或更靠后，接近高考的时候，我们请无需追述，你一旦到春天的时候会发现，我基础层次的内容、技巧、知识，在一轮复习的暑假和秋季已经结束了，我春天讲的全是新题型、新内容和杨老师独立命题。

希望所有同学能够在接下来的一年里和上一届的同学一样，来共同创造奇迹，其实这个奇迹并不基于一些巧合，而基于我们所有人，对于高考语文的深入理解和细致的准备，同学们、朋友们，一年的时间并不算长，四季的时间也并不算多，但是对于我们来共同创造奇迹的话，已经足够了!

以上就是关于2015北京卷考生备考时应该怎样注重培养思维能力的建议，希望广大考生关注高考名师团队其他科目的解析和点评。最后，祝愿广大2014高考考生取得优异成绩，金榜题名。并祝2015高考考生备考顺利。

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